Всероссийский творческий конкурс «Что я видел этим летом? Творческий конкурс при поступлении в ВУЗ. Что это такое и кто его сдает? Что можно сделать творческий конкурс

Каждый ребенок, постигающий в школе премудрости родного языка, скажет, что "творческий конкурс" - это словосочетание, состоящее из двух слов: существительного "конкурс" и прилагательного "творческий",

Конкурс - это соревнование в каком-либо виде деятельности двух или более участников. Участниками могут быть группы, т.е. коллективы. За победу в конкурсе полагается вознаграждение морального или материального характера. Часто за конкурсом наблюдают зрители, они вдохновляют претендентов на победу и одновременно сами получают удовольствие, наблюдая за перипетиями борьбы. Эти отличительные признаки ставят в один ряд и конкурс пианистов им. П.И. Чайковского, и конкурс "Мисс Очарование", и конкурс юных свекловодов и кролиководов. Деятельность разная, а правила и законы организации тождественные.

Поэтому, то отрядное дело, в котором есть элементы соревновательности, зрелищности и чествования победителей, можно назвать конкурсом:

- "Конкурс мастеров заправки кроватей",

- "Конкурс по сбору лекарственного сырья",

- "Конкурс на самого лучшего прыгуна через табуретку".

Как вы видите, нет такой деятельности, которую нельзя было бы организовать как конкурс. Если включить механизм сравнения-конкуренции и заготовить в обилии похвалы и подарки, то конкурсом можно сделать абсолютно все: от утренней чистки зубов до вечерней помывки ног, от принятия пищи в столовой до посещения туалета. Нужно только посмотреть, насколько это целесообразно и педагогически обосновано.

Синонимами слова "конкурс" могут быть слова "турнир", "бой", "поединок", "схватка", "ристалище" и т.д.

Прилагательное "творческий" понимается как "нестандартный", "оригинальный", "не имеющий аналогов".

Когда эти два слова встают рядом, то они обозначают, что участники соревнуются не во "все-равно-какой" деятельности, а лишь в той, которая имеет оттенок креативности. /Это импортное слово в русском языке соответствует слову творчество/. Творческий конкурс - это состязание в творческом выполнении какой-то работы. Поскольку не всякую работу можно и нужно выполнять творчески, то и количество творческих конкурсов несколько меньше, чем просто конкурсов.

В жизни загородного лагеря творческий конкурс - одна из самых распространенных и популярных форм работы. Уже стали классикой такие отрядные дела, как:

"Конкурс актерского мастерства",

"Конкурс градостроителей из песка"

"Конкурс поделок из природного материала"

"Конкурс шумовых оркестров"

"Конкурс врунов имени барона Мюнхгаузена"

Во всех этих делах детям нужно проявить не столько силу и ловкость, сколько фантазию, воображение, находчивость, особый оригинальный взгляд на вещи. В силу этого творческий конкурс - не только приятное для детей времяпровождение, но и "замечательное педагогическое средство, способствующее формированию творческих способностей личности". Но таким средством творческий конкурс станет лишь в том случае, если он грамотно организован. Как правильно организовать творческий конкурс, можно рассмотреть на одном примере. А этим примером пусть будет "Ромашка" - самое-самое часто проводимое отрядное дело. "Ромашкой" его назвали потому, что для организации требовался вырезанный из бумаги цветок ромашки. На оборотной стороне белых лепестков надписывались задания творческого характера, которые детям предстояло выполнить. Они отрывали лепесток, знакомились с заданием, готовились и демонстрировали результат.

При организации этого и любого другого творческого конкурса всегда необходимо помнить о десяти главных компонентах успеха:

1. Интересные задания.

2. Красивое оформление.

3. Материальное обеспечение.

4. Музыкальное сопровождение.

5. Находчивый ведущий.

6. Компетентное жюри.

7. Эмоциональные зрители.

8. Исполнительные помощники.

9. Подготовленные команды.

10. Призы для победителей.

Последовательность ваших действий при организации "Ромашки" будет такой...

1. Прежде всего вы готовите заранее все то, что должно быть приготовлено заранее, то есть рисуете и выстригаете из ватмана большой красивый цветок, придумываете и надписываете на лепестках задания, расставляете скамейки или стулья, оформляете "сцену" и "зал", определяетесь в ведущем и жюри, достаете или изготовляете награды,

Из всего перечисленного самое трудное - придумать задания. Задания должны быть одинаковыми по направленности и сложности. Если одним достанется: "Изобразите памятник жертвам обжорства", а другим: "Попрыгайте, как кузнечики", - это будет неравноценно. Примерно так же, как если бы на спортсоревнованиях одни бежали стометровку, а другие - толкали ядро. Это разные дисциплины и оцениваться должны каждая по своим критериям. Поэтому задания в "Ромашке" должны быть равносильны. Если у одних: "Изобразите сценку "Хирург на операции"", то у других: "Изобразите сценку "Вор в чужой квартире"". Если у одних: "Прокрякайте песню "Стюардесса по имени Жанна"", то у других: "Прогавкайте песню "Ах, Леха, Леха..,"". Если типов заданий несколько, то их надо разместить на лепестках разного цвета: на синих - задания на сочинение стихов, на красных - задания на исполнение песен, на белых - танцевальные задания и т.д. Кроме этого, задания изначально должны быть творческими. Если вы напишете на листочке: "Спой-е какую-нибудь песню" или: "Прочитайте стихотворение", - это ни капельки не гарантирует творческий характер исполнения. Ребята споют песню "Поручик Голицын" и прочтут фрагмент из поэмы Н.А.Некрасова "Мороз - Красный нос". Ни способности к импровизации, ни склонности к фантазированию при выполнении таких заданий не требуется. Поэтому предлагайте только те задания, которые будят воображение, раскрепощают полетность мысли.

2. Следующее, что вам надо сделать, - это собрать всех будущих участников конкурса и зрителей, т.е. ваш отряд, и обратиться к ним с речью. Этим вступительным словом вы должны создать у ребят эмоционально положительное отношение к предстоящему делу. Только не начинайте свое обращение словами: "Дорогие ребята, сейчас мы проведем интересное мероприятие". Уж лучше скажите: "А что, народ, давненько мы с вами не веселились". А еще лучше поиграйте в одну из так называемых "Игр с эстрады".

3. А когда по блеску в детских глазах вы поймете, что ребята вдохновились и рвутся в бой, нужно создать микро-коллективы, т.е. группы, которые в дальнейшем будут соревноваться между собой. Способов образовать такие группы существует десятки. От выстраивания всех в одну шеренгу и расчета на "первый-второй" или "первый-четвертый" до разрезания двух или четырех открыток на части с раздачей этих частей участникам и дальнейшей работой по собиранию фрагментов в целое. Но если в отряде уже существуют стабильные группировки /звенья, экипажи, палаты, фракции/, можно разрешить соревноваться и таким командам, Лучше всего, если участниками будет весь отряд, он же будет потом и коллективным зрителем.

4. Затем команды отрывают лепестки у ромашки /не забывайте: сначала синие, красные будут после выполнения первого задания/, и читают, что вы там им написали, уясняют ваши разъяснения и начинают готовиться. При этом они могут оставаться на месте, а могут убежать в комнату или за корпус - чтобы другие не подглядывали. Время подготовки должно быть коротким - от 5-ти до 20-ти минут, - а сколько именно, вы должны объявить заранее. Ваша задача на этапе подготовки - курсировать от команды к команде, узнавая, как идут дела, морально поддерживая и оказывая в случае крайней необходимости идейную помощь.

5. Как только все будут готовы, начнется кульминация всего дела - показ. Но и здесь не спешите, сперва усадите всех, подогрейте еще одной краткой речью, проведите жеребьевку и представьте жюри, даже если оно будет олицетворено в вашей единственной персоне. И лишь после соблюдения этих "формальностей" начинайте просмотр. Паузы, которые неизбежно возникают между выступлениями, естественно, заполняете, например, шуточными комментариями.

6. После выполнения всеми первого задания можно предложить второе /красные лепестки/, потом третье /белые лепестки/. Максимальное количество заданий при организации одной "Ромашки" - пять. Вполне возможно, что у ребят останутся силы и желание продолжить, но помните: сладкого всегда должно чуть-чуть не хватать.

7. А когда все завершится, стихнут смех и аплодисменты, вы, как организатор и ведущий, произнесите еще одну речь. В ней вы выразите слова благодарности всем участникам, кого-то отметите особо и этого "кого-то" одарите "скромной наградой". Но итоги можно подвести и по-другому: каждая команда определяет внутри себя самого активного, самого находчивого - эти ребята и будут особо поощрены. А если у вас были зрители, то можно утвердить "приз зрительских симпатий" и вручить его тому, кто доставил наблюдателям со стороны больше всего радостных минут, А можно использовать сразу все формы чествования.

8. На заключительном слове и вручении подарков можно было бы поставить точку. Но тогда кто будет расставлять мебель и убирать оформление? Поэтому ваш творческий конкурс будет считаться оконченным лишь после коллективного приведения места действия в порядок. Если вы этого не сделаете, обязательно какая-нибудь простыня или полотенце окажутся "утерянными", и в конце смены при сдаче белья у вас обнаружится недостача, за которую придется рассчитываться из собственной зарплаты.

Вот теперь действительно все.

Если вы удивлены, почему так много внимания уделено одной "Ромашке", то знайте: это сделано сознательно. Мы хотим, чтобы вы всегда следовали одной простой истине:

"Успех в любом деле зависит от мелочей!"

А по тому алгоритму, который расписан для "Ромашки", можно организовать и десятки других творческих конкурсов:

"Конкурс инсценированных анекдотов"

"Вечер рекордов Гиннеса"

"Конкурс непрофессионального мастерства"

"Аукцион талантов"

"Конкурс витражистов"

"Кинофестиваль"

"Конкурс частушечников"

"Мультлото"

"Конкурс "Маленькая Марианна"

"Парад космических войск"

"Конкурс видеоклипов"

"Комический цирк"

"Конкурс рисованых фильмов"

"Сказочный винегрет"

"Конкурс танцевальных импровизаций"

"Вечер в клубе детективов"

"Конкурс инсценированной колыбельной песни"

Каникулы позади, но впечатления от лета ещё такие свежие и волнующие! Предлагаем пережить их ещё раз в процессе создания работы для творческого конкурса. Расскажите о самом запомнившемся моменте лета с помощью рисунка, поделки, фотографии. Изобразите кадр из поездки или путешествия, неожиданные открытия или новых друзей, героев прочитанной летом книги или обитателей пруда в парке. Что интересного вы увидели этим летом? Поделитесь со всем светом!

Работы оцениваются по номинациям: рисунок, поделка, фотография.

Работы оценивает профессиональное жюри . Файл с работой необходимо загрузить до последнего дня приёма работ.

Требования к работам

Участник конкурса выполняет работу самостоятельно.
Номинация: рисунок . Работа может быть выполнена любым доступным автору способом, как на бумаге (карандашами, красками и т.д.), так и при помощи графического редактора (Paint, PhotoShop и т. д.).
Номинация: поделка . Работа может быть изготовлена из самых различных материалов.
Номинация: фотография . Участник может выступать в качестве фотографа, автора идеи или фотомодели. К конкурсу не допускаются работы профессиональных фотографов (свадебные, постановочные фотосессии и т.п.). К публикации не допускаются работы, содержащие изображения людей в нижнем белье, в том числе в купальных костюмах.
К конкурсу допускаются работы только в электронном виде в формате JPEG (фотографии поделок или рисунков, сканкопии рисунков, фотографии).
Ширина и высота изображения от 800px до 2000px.
Размер файла не должен превышать 15 Мбайт.
Работа должна соответствовать тематике конкурса.

Порядок подведения итогов

Участники, набравшие максимальное количество баллов (20 баллов ), занимают 1 место.
Участники, набравшие не менее 90% от максимального количества баллов (18 - 19 баллов ), занимают 2 место.
Участники, набравшие не менее 80% от максимального количества баллов (16 - 17 баллов ), занимают 3 место.

Дипломы и сертификаты

Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны после подведения итогов в разделе мои дипломы .
Все документы в электронном формате предоставляются бесплатно.

Диплом участника получают все участники мероприятия. Документ высылается на электронную почту пользователя в течение 1 часа после загрузки работы.

Диплом победителя получают участники, занявшие 1-3 призовые места.

Сертификат куратора, подготовившего участника(ов) получает каждый педагог, учащиеся которого приняли участие в мероприятии. Документ высылается на электронную почту пользователя в течение 1 часа после загрузки работы.

Сертификат куратора, подготовившего победителя(ей) получает педагог, учащиеся которого заняли 1-3 призовые места в мероприятии.

Благодарность получает педагог, у которого не менее трёх учащихся заняли 1-3 призовые места в мероприятии.

Благодарность образовательному учреждению выдается за подготовку десяти победителей в одном мероприятии.

Итоги мероприятия

Ознакомиться с оценками работ можно в своих заявках .
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны в разделе мои награды .

Максимальный балл	20
Дипломом первой степени награждались участники, набравшие баллов	20
Дипломом второй степени награждались участники, набравшие баллов	18 - 19
Дипломом третьей степени награждались участники, набравшие баллов	16 - 17

Количество участников, принявших участие в мероприятии	522
Количество участников, награжденных Дипломом первой степени	55
Количество участников, награжденных Дипломом второй степени	248
Количество участников, награжденных Дипломом третьей степени	216

Творческий конкурс — это состязание в творческом выполнении какого-либо задания. «Творческий конкурс» также означает, что участники соревнуются не во «все равно какой» деятельности, а лишь в той, которая имеет оттенок креативности. Прилагательное «творческий» здесь следует рассматривать как «нестандартный», «оригинальный», «не имеющий аналогов». Творческие конкурсы — не просто развлечение, они помогают раскрыть творческий потенциал участников, выявить их скрытые таланты. Даже придумывать такие конкурсы и задания к ним – увлекательный и творческий процесс. Надеюсь, вам понравятся мои идеи, и вы хорошо проведете время.

Хорошие манеры

Количество игроков: любое. Реквизит: ручки, бумага.

Задача игроков — придумать различные правила «хорошего поведения», которые подробно объясняют, что можно, а что нельзя делать в гостях. Обязательное условие — эти правила должны быть веселыми и оригинальными. В качестве примера привожу шуточные советы «Как нужно вести себя на празднике»:

Чтобы вас не сочли скучным и неинтересным, постоянно громко смейтесь, а также участвуйте в нескольких разговорах одновременно – в этом случае вас точно заметят и запомнят!
Накладывая на тарелку угощение, твердо знайте свою норму, иначе можно ненароком положить меньше!
Дотянуться до понравившегося блюда можно очень простым способом — достаточно всего лишь немного потянуть скатерть на себя.
Самое главное правило: по окончании праздника уговорите себя пойти домой, даже если вас одолеет страстное желание остаться в гостях еще хотя бы на денечек…
Если хозяева подозрительно поглядывают на часы, спокойно сидите дальше, а вот когда они снимают часы со стенки, трясут их и подносят к уху, тогда можно потихоньку собираться домой.
Вежливый гость — это не тот, который съест много, а тот, который не заметит, что кушать уже нечего.
Как развеселить остальных гостей на празднике? Встряхните несколько раз бутылку с газировкой и любезно предложите воду гостям — фонтан пены и фееричных эмоций обеспечен!
и так далее.

Побеждает тот, кто придумал самые интересные (прикольные, необычные) «правила».

(В реальной жизни лучше этим советам не следовать!…)

Шуточная доска объявлений

Объявления в наши дни — один из главных источников информации. Как только у человека возникает потребность что-то купить или продать, с кем-то познакомиться или куда-то поехать, он тут же дает объявление в газету или в Интернет. Составить хорошее объявление не так-то просто, ведь в нескольких предложениях нужно передать большое количество информации. И чем необычней эта информация, тем труднее выразить ее в лаконичной форме. Попробуйте в этом убедиться и составьте текст шуточного объявления…

о продаже коллекции конфетных фантиков
об утере коробка спичек
о сдаче в аренду своего балкона
об открытии магазина волшебных вещей
о продаже руководства по укрощению непослушных детей
о потере (пропаже) совести
об обмене ревматизма на радикулит
о предложении услуг по ремонту домашних тапочек
о наведении порчи на тараканов
о наборе на 2-х недельные курсы по «охмурению» мужчин и др.

Желательно, чтобы и сам заголовок был прикольным, например: «Кую счастье и железо, пока горячо», «Обучаю игре на нервах».

Побеждает тот, кто составит самое интригующее, заманчивое и при этом смешное объявление.

Прокурор сказочного королевства

Количество игроков: любое. Реквизит: заранее приготовленные карточки с заданиями, ручки, бумага.

С обвинительной речью выступает, как правило, прокурор, который объясняет суду, как опасны действия преступника, какой материальный и моральный ущерб он нанес окружающим и обществу в целом. Подготовка обвинительной речи — трудоемкий творческий процесс. Попробуйте убедиться в этом сами: представьте, что вы – прокурор сказочного королевства и подготовьте обвинительную речь, которая могла бы быть произнесена, если бы состоялся суд над некоторыми сказочными персонажами. Выступите с обвинениями в адрес…

Карлсона — за проживание без прописки
Емелю – за тунеядство
Кощея Бессмертного – за незаконное похищение красавиц
Бабу-Ягу – за агрессивное поведение
Карабаса-Барабаса – за эксплуатацию труда несовершеннолетних и т.д.

Игрокам дается определенное время на выполнение задания. Побеждает автор самой веселой и убедительной «обвинительной речи».

Придумай новый дорожный знак

Трудно представить современный город без дорожных знаков: предупреждающих, предписывающих, запрещающих и т.д. Дорожные знаки информируют о состоянии дороги, помогают регулировать движение, а также предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков очень много, все же есть ситуации, которые не отражены в «азбуке дорог». Помогите работникам ГАИ: придумайте и нарисуйте новые дорожные знаки, которые, возможно, когда-нибудь появятся на наших дорогах.

Варианты заданий – придумать и нарисовать дорожный знак, который обозначает:

«Осторожно: глухие старушки»
«Осторожно: неприятные запахи»
«Осторожно: пьяные люди»
«Осторожно: женщины легкого поведения»
«Запрещается спорить с работниками ГТБДД» («Запрещается давать взятки работникам ГТБДД») и т.д.

Нестандартное решение

Для проведения этого конкурса нужно приготовить различные предметы; их было бы хорошо сразу же использовать как призы. Например: карандаш, зеркало, зажигалка, зубочистки, бумажные салфетки и т.д. В конкурсе могут участвовать все гости. Их задача — придумать как можно больше применений каждому предмету. Думать можно до 10 сек. Кто не справился, выбывает. Побеждает самый стойкий и смекалистый, он-то и забирает предмет в качестве приза.

Веселые прилагательные

Участники разбиваются на небольшие команды по 2-4 человека. Каждая группа получает задание написать за 10-15 минут рассказ на какую-нибудь тему («Как я отдыхал», «Моя личная жизнь» и т.д.), при этом в рассказе вместо определений-прилагательных должны быть оставлены пустые места.

Затем команды собираются вместе и по очереди вписывают в свои рассказы прилагательные, которые наугад говорят им представители других команды. Желательно, чтобы прилагательные были веселые и оригинальные.

Затем зачитываются получившиеся рассказы и определяется самое смешное «произведение».

Старая сказка на новый лад

Заранее нужно распечатать небольшой текст любой сказки — несколько экземпляров (по количеству предполагаемых команд).

Гости делятся на 2-4 небольшие команды, и каждая команда получает бумагу, ручку и карточку с текстом сказки. Задача игроков – «перевести» сказку на язык современного молодежного жаргона. Побеждает команда, у которой получится самая интересная и веселая сказка на новый лад.

Образовательный портал «Кладовая развлечений» сайт сайт приглашает педагогов дошкольного образования, учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений и детей принять участие в конкурсе.

Конкурс проходит в период с 1 сентября по 30 ноября 2018 года

Тема конкурса: «Осеннее творчество и досуг»

На конкурс принимаются авторские разработки по темам:

Осенний календарь

Беседы для детей на осеннюю тематику

Конспекты классных часов на осеннюю тематику

Конспекты осенних прогулок для детей дошкольного и школьного возраста

Рассказы об осени (осенние приметы, дары осени и др.) для детей дошкольного и школьного возраста.

Сценарии осенних тематических праздников для дошкольников и школьников (День знаний; День дошкольного работника; День учителя; День народного единства; День матери; Народные осенние праздники)

Конспекты занятий с дошкольниками (школьниками) на осеннюю тематику.

Осенние праздники, игры, забавы и развлечения

Сценарии осенних праздников для детей дошкольного и школьного возраста

Сценарии осенних игровых, досуговых, спортивных программ для детей дошкольного и школьного возраста

Сценарии осенних развлечений для детей дошкольного и школьного возраста

Сценарии внеклассных мероприятий для школьников на осеннюю тематику

Викторины на осеннюю тематику для детей дошкольного и школьного возраста

Осенний дизайн

Осеннее оформление детского сада (школы)

Оформление детского сада и школы к осенним праздникам

Осенние выставки в школе, в детском саду.

Осеннее творчество. Мастер-классы

Мастер-классы на тему «Осень. Осенняя природа. Дары осени»:

Поделки из природных материалов

Поделки ко Дню воспитателя

Поделки к празднику День учителя

Поделки к празднику День матери

Аппликации по теме "Осень", "Осенние цветы", "Грибы", "Аппликации из осенних листьев" и др.

Поделки к осенней выставке

Осенние поделки на школьном участке, на участке детского сада и др.

Природные сюжеты по теме «Осень»

Осенние рецепты: осенние заготовки, салаты, соки, варенье... (рецепты с пошаговыми фото)

Рисунки на осеннюю тематику

К участию принимаются работы, выполненные в любой технике рукоделия: бумаготворчество, бисероплетение, вышивка, вязание, шитьё, пластилинография, декупаж и т. д.

Порядок проведения конкурса

1. Конкурс является Международным. Работы принимаем только на русском языке.

2. Конкурс проходит среди педагогов и детей, имеющих блоги на сайте сайт

Если у вас нет блога, и вы хотите принять участие в конкурсе, то вам необходимо:

Зарегистрироваться на сайте;

Оставить заявку на открытие блога (пройдите по ссылке)

После рассмотрения вашей заявки, мы открываем для вас персональный блог.

3. Конкурсные работы вы размещаете самостоятельно в своём блоге в период с 3 августа до 30 ноября 2018 года включительно.

В начале текста работы обязательно указываете все свои полные данные (ФИО, должность, место работы). Если вы участвуете с ребёнком, то обязательно указываете данные ребёнка.

4. Количество работ от одного участника не ограничено

5. После размещения конкурсной работы в блоге, вы оставляете заявку в комментарии к данной статье (пройдите по ссылке)

6. После получения вашей заявки, редакторы проводят экспертную проверку работы на соответствие конкурсным требованиям в течение 3-х рабочих дней с момента размещения заявки. Если ваша методическая разработка удовлетворяет конкурсным требованиям, то ей присваивается номер, и она размещается в конкурсную таблицу.

Если ваша работа не прошла экспертную проверку (работа не была принята для участия в конкурсе), то в блоге Ваша работа остается. Вы можете принимать участие в конкурсе, но уже с новой работой, вы можете исправить и переделать старую работу, но в конкурсе она участвовать уже не сможет.

7. Желающие смогут выразить свое мнение по каждой из работ и поддержать участников в комментариях к соответствующим статьям.

8. Коллективные работы на конкурс не принимаются.

10. При подведении итогов конкурса будут учитываться:

Оценки администрации сайта;

Оценки в комментариях к работе;

Внимание: учитываться будут только содержательные комментарии, комментарии-рецензии, комментарии-анализы.

Комментарии будут оцениваться от 2-4 баллов в зависимости от содержания и объёма комментария

В конце каждой статьи есть блок для комментариев и кнопки социальных сетей.

Внимание! Оцениваться будет каждая разработка по отдельности. Если Вы предлагаете несколько методических разработок для участия в конкурсе и хотите, чтобы их оценили совместно, то вам необходимо отправить личное сообщение Администратору сайта Ульяне Алексеевне до 30 ноября, указать в нём какие работы (номера конкурсных работ) необходимо объединить и как назвать вашу объединённую работу. Объединять можно только работы одного автора.

11. 10 декабря 2018 года будут опубликованы итоги конкурса и объявлены победители.

Требования к конкурсным материалам:

Не принимаются для участия в конкурсе презентации, презентация может быть только как приложение к основному тексту вашей работы. Как разместить презентацию в блоге можно прочитать ;

Не принимаются для участия в конкурсе материалы, за которые были получены Свидетельства о публикации, или которые участвуют в других конкурсах;

Обязательно должно быть представлено описание работы (минимум 2-3 полноценных предложения): какой категории педагогов (воспитателей, учителей, родителей…) будет полезен данный материал; для детей какого возраста (группы, класса) предназначен ваш материал; описать применение вашего материала в учебно-воспитательном процессе.

Обязательно в представленном материале необходимо указать цель, задачи…

Если при составлении материалов вы использовали какие-нибудь источники (например, стихи известных поэтов, афоризмы или цитаты известных людей, описания методик преподавания или др. источники), то необходимо указать авторов этих источников;

Если в оформлении материала используются фотографии, картинки, рисунки, схемы, то они должны быть не менее 700 точек по ширине, картинки должны быть яркими в формате jpg. На фото и картинках не должны присутствовать посторонние надписи (даты, логотипы и т.д.);

Материалы практического содержания не принимаются без фото (иллюстраций). Число фото должно быть не менее 7 штук (на фото детей быть не должно);

Материалы из серии «Осенний дизайн», «Осенняя кулинария» должны обязательно содержать минимум 7 разных фото (на фото детей быть не должно)

Текст оформляется в редакторе Word;

Объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (Шрифты «Times New Roman» только 14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)

Не следует использовать: колонтитулы, сноски, внедренные объекты, фреймы (надписи), рамки и заливки, объекты, нарисованные средствами MS Word.

В тексте не должно быть ссылок на сайты. В тексте могут быть указаны только Авторы стихов, произведений и афоризмов.

В текст можно вставить видео из УouТube. Как вставить видео в текст можно посмотреть

В маркерованных списках можно использовать только стандартные символы.

Не допускается выполнять сокращения типа: В, Во-ль, Р-к, У-к, Вед. и т.д. Необходимо писать полностью: Воспитатель, Ребёнок, Ученик, Ведущий и т.д.

Материалы должны быть аккуратно оформлены, с учётом требований, предъявляемых к оформлению материалов в блоге. Все материалы практического содержания должны быть хорошо проиллюстрированы: минимум 7 фото (иллюстраций). Размер фото не менее 700 точек по ширине, без дат и логотипов.

Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу и изменять название работы с учётом вашего содержания;

Дополнительные условия.

Участие в Конкурсе означает принятие следующих условий:

Если окажется, что ваша работа уже размещена на других сайтах, или Вы нарушили чьи-то Авторские права, то работа будет снята с конкурса и все выданные ранее документы будут аннулированы. На сайте работа Ваша остается.

● организаторы Конкурса не вступают в переписку с участниками, заявки которых были отклонены (не соответствовали требованиям Конкурса);

● организаторы Конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов по своему усмотрению.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Что делать, если мероприятие содержит Презентацию?

Первый вариант . Вместо слайдов, которые указаны в тексте вашего конспекта или сценария, вставляете фото и картинки, которые содержит ваша презентация (все фото и картинки должны быть в формате jpg.).

Разместить презентацию в материале, как записано

Почему методическая разработка (работа) не принята для участия в конкурсе?

2. Ваша работа, собрана слово в слово из чужих текстов, или полная копия чужой работы. У вашей работы низкая уникальность (менее 50%).

3. Объём работы менее 2-х страниц печатного текста.

5. Если работа плохо и неаккуратно оформлена, в тексте много ошибок.

Как разместить таблицу в блоге?

В блоге нет возможности размещать таблицы. Поэтому таблицу надо представить в виде изображения (картинки, иллюстрации) формата jpg, или переработать табличный вариант в обычный текст. При этом не должна основная часть методической разработки состоять из таблиц-картинок.

Если таблица необходима с методической точки, то вам необходимо разместить в блоге конспект материала до таблиц (описание, цель, задачи, методическое оформление и т.д.), далее прислать весь конспект к нам на адрес

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект - таблицу к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Можно ли за конкурсную работу получить Свидетельство о публикации?

За конкурсную работу вы можете получить Сертификат участника, в случае победы Диплом победителя.

Свидетельство о публикации за конкурсную работу мы не выдаём.

Если в тексте работы есть специальные символы и формулы. Как разместить такую работу в блоге?

Если в вашей работе есть формулы, технические символы..., то вы размещаете материал в блоге до формул (описание, методическое оформление, план конспекта и т.д.), далее вам надо прислать весь конспект к нам на адрес

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект с формулами к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего конспекта, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Нужно ли платить деньги за участие в конкурсе? Нужно ли платить деньги за Сертификаты, Дипломы?

Нет, платить ни за что не нужно.

Участие в конкурсе и выдача всех документов (Сертификата участника, Диплома победителя) - Бесплатное. У нас нет никаких орг. взносов.

Участие во все конкурсах у нас на портале бесплатное.

Внимание!

На вопросы, задаваемые в комментариях, в личных сообщениях, на адрес электронной почты, ответы на которые содержатся в тексте данного конкурсного положения, мы не отвечаем. Все комментарии с такими вопросами останутся без ответов или будут удалены.

Подведение итогов конкурса

Итоги конкурса будут подводиться следующим образом. Отдельно будут оцениваться детские работы и работы педагогов.

Число победителей 10-15% от общего количества конкурсных работ (мастер-классов)

По итогам конкурса среди детских работ будут разыграны следующие призовые места

I место. Награды: Диплом победителя I степени, Диплом педагогу

II место. Награды: Диплом победителя II степени, Диплом педагогу

III место. Награды: Диплом победителя III степени, Диплом педагогу

По итогам конкурса среди работ педагогов будут разыграны следующие призовые места

I место. Награда: Диплом победителя I степени

II место. Награда: Диплом победителя II степени

III место. Награда: Диплом победителя III степени

Внимание!

Как только ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, вы можете скачать Сертификат (Благодарность) участника конкурса в течение 14 дней с момента размещения работы в конкурсной таблице.

Процедура получения Сертификата участника конкурса

Как только Ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, на странице с вашим материалом появляется кнопка «Скачать Сертификат» (рядом с кнопками «Редактировать» и «Удалить».

Выдача наградных документов начинается с момента анонсирования конкурса, т.е с 3 августа 2018 года

Скачать Сертификат (Благодарность) участника конкурса можно в течение 14 дней с момента одобрения вашей заявки.

Образцы Диплома, Благодарности и Сертификата

Итоги конкурса можно посмотреть

Работы участников конкурса

	Участник №1 Руководитель:
	Участник №2 Руководитель: Иващенко Виктория Николаевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО СЮТ Сальского района Ростовской области
	Участник №3
	Участник №4 Руководитель: Рева Елена Валерьевна, воспитатель МБДОУ "Черлакский детский сад №2", р.п. Черлак, Омская область
	Участник №5
	Участник №6
	Участник №7
	Участник №8
	Участник №9 Руководитель: Собкалова Альбина Николаевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №222, г. Ульяновск
	Участник №10
	Участник №11
	Участник №12
	Участник №13
	Участник №14
	Участник №15 Руководитель: Столетова Светлана Владимировна, логопед, ГКУСО ПК "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г. Кунгура
	Участник №16 Руководитель: Ронжина Анастасия Валерьевна, старшая вожатая МБОУ «СОШ №18» г. Салават Республики Башкортостан
	Участник №17
	Участник №18
	Участник №19 Руководитель: Солунина Наталья Владимировна, воспитатель, детский сад №2, г.о. Кинешма
	Участник №20
	Участник №21
	Участник №22

17 ноября 2015, 22:53

Привет! Если вы хотите всегда быть в курсе предстоящих конкурсов для художников, иллюстраторов и дизайнеров, то это сообщество для вас.

Участие в конкурсах даёт возможность проявить себя и свой творческий потенциал, проверить свои силы, разнообразить свою творческую деятельность, выиграть приятный приз, а в некоторых случаях даже неплохо заработать или прославиться.

Добро пожаловать!

В Trailhead Wear всегда старались объединить энергичных и разносторонних людей. Это спортсмены, музыканты, художники, все те, кому тесно в рамках обычного города. Для них существует Saint Ghetto со своими правилами игры. Задача проста: создать самый крутой принт. Нам не важно, дизайнер ты со стажем у Энди Уорхола или гениальный самоучка Бэнкси, принять участие может каждый желающий без каких-либо ограничений. Главное, чтобы твое творчество цепляло Trailhead в частности и весь Санкт-Петербург и Москву в целом. Что получит первый среди лучших? Бессмертную славу и 100 000 рублей в довесок (50к наличными и 50к подарочным сертификатом). Но даже если ты и не поднялся на пьедестал, а твой принт невероятно хорош, то ты точно не останешься без внимания. Итак, схема проста: самая крутая работа, сто тысяч рублей, успеть нарисовать нужно до 1 сентября. Сделать репост и ждать результатов. Покажи всем, на что ты способен!

Работы присылать сюда: [email protected]
(обязательно указывайте ссылки на ваши контакты)

P.S. Для того чтобы все было честно и ваши идеи не воровали другие участники или другие бренды, в этот раз принты будут приниматься только на почту, после окончания приема все работы будут опубликованы в нашей группе в отдельном альбоме.

ПРИЗОВОЙ ФОНД
Третье место: публикация работы и имени конкурсанта на информационных ресурсах фестиваля Hinode, билет на первый день фестиваля 23 апреля и памятный сувенир с символикой фестиваля.
Второе место: публикация работы и имени конкурсанта на информационных ресурсах фестиваля Hinode, 2 билета на первый день фестиваля – 23 апреля и памятный сувенир с символикой фестиваля.
Первое место: - графический планшет Wacom Intuos Comic с программами Clip Studio Paint Pro и Anime Studio Debut в комплекте.

Автор
2 февраля 2016, 16:11

Конкурс «КОСМОС 1961 - 2016 - 2147», в честь отмечаемого 12 апреля 2016 года 55-летия первого полета человека - Ю.А.Гагарина в космос.
Цель конкурса: символично, прогрессивно, вдохновляюще, отразить освоение человечеством космоса в прошлом, настоящем и будущем.
Предполагается, что конкурсные произведения (плакаты и другие формы творчества) на тему «КОСМОС 1961 - 2016 - 2147», станут символами прогрессивного исторического пространственно-временного развития всего человечества и укажут на ключевую роль культуры СССР, России в этом движении.
Сроки и порядок проведения конкурса:
1. Участники представляют на конкурс работы до 15 марта 2016 года. Предпочтительный формат работ: плакаты.
2. Подведение итогов – не более 45 дней со дня окончания конкурса.
Награждение – в течение 2016 года.
3. Работы могут быть выполнены одним автором или несколькими авторами.
4. Количество произведений от одного автора (группы авторов) не ограничено.
Организаторы: Проект «Будущее-2147» (ориентир 1000-летие Москвы), краудсорсинговая платформа citycelebrity.ru, Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК), Московский Планетарий
Партнеры: Россотрудничество, Роскосмос, журнал «Российский космос», Московская Библиотека им. 1 мая, Московский Культурный центр «Салют», Центральная городская публичная библиотека им. В.В.Маяковского (Санкт-Петербург), платформа «Хаос и космос: внеземные поселения будущего 2016-2147», издательство «Ломоносовъ»
Награды:

Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) наградит авторов избранных работ дипломами и призами.
Отобранные работы участников конкурса в течение 2016 года будут продемонстрированы в представительствах Россотрудничества в рамках выставочных мероприятий, посвященных празднованию юбилея освоения человеком космоса rs.gov.ru/missions.
Россотрудничество наградит дипломами авторов избранных работ, окажет информационную поддержку Конкурсу и Выставкам.
Авторы избранных работ будут поощрены призами Роскосмоса.
Журнал «Российский космос» опубликует избранные произведения Конкурса «КОСМОС 1961 - 2016 - 2147» на своих страницах; главный редактор журнала, летчик-космонавт СССР В. П. Савиных подготовил призерам книги (с его авторством или под его редакцией) с личной подписью.
Избранные работы в 2016 году будут продемонстрированы в рамках выставочных мероприятий в Московской Библиотеке им. 1 МАЯ (Ленинский пр-т, 37А).
Избранные работы в 2016 году будут продемонстрированы в рамках выставочных мероприятий в Московском Культурном центре «Салют».
Московский Планетарий www.planetarium-moscow.ru/ наградит призами авторов избранных работ.
Центральная городская публичная библиотека им. В.В.Маяковского pl.spb.ru, Санкт-Петербург продемонстрирует избранные работы участников конкурса «КОСМОС 1961-2016-2147» на празднике «Парк интеллектуальных развлечений» или на других мероприятиях.
Планируется разместить ряд работ на платформе «Хаос и космос: внеземные поселения будущего 2016-2147»: cih.ru/space/
Авторы избранных работ будут поощрены книгами издательства «Ломоносовъ».
Работы, присланные для участия в Конкурсе «КОСМОС 1961-2016-2147», могут использоваться всеми желающими для выставок, других культурных, образовательных мероприятий, посвященных 55-летию первого полета человека - Ю.А.Гагарина в космос, а также в иных случаях - с указанием на конкурс «КОСМОС 1961-2016-2147».

Опрос