எனக்கு இன்று உடம்பு சரியில்லை
எனக்கு குளிர்
இன்று நான் செய்ய வேண்டியது நிறைய இருக்கிறது
நான் வீட்டில் செய்து தருகிறேன்

நான் பூனைக்கு மாத்திரை கொடுப்பேன்.
நான் ஜன்னலுக்கு வெளியே கொஞ்சம் துப்புவேன்,
நான் ஒரு விமானத்தை வரைவேன்
நான் தெர்மோமீட்டரை ஐஸில் வைப்பேன்

இருமல், தும்மல் வருவேன்
பொதுவாக, நான் ஓய்வெடுப்பேன்
நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்
மழலையர் பள்ளிக்கு உங்களுக்குத் தேவையில்லை

எப்படியிருந்தாலும், வணிகத்தைப் பற்றி போதும்!
ரகசியத்தை அறிய வேண்டுமா?
என் மூக்கில் சளி இருக்கிறது
அங்கு பூச்சிகள் தாக்குகின்றன!

உளவாளிகள் அல்ல, வில்லன்கள் அல்ல,
நடிகர்கள் அல்ல, நடிகர்கள்
மற்றும் நுண்ணுயிரிகள் வைரஸ்கள்!
வைரஸ்கள் - தீங்கு விளைவிக்கும் வைரஸ்கள்

இன்ஃப்ளூயன்ஸா வைரஸ்கள்
மிக மிக வலிமையானது
வேகமான, சுறுசுறுப்பான
மற்றும் நோய்க்கிருமி

வயல்களில் மாடுகளைப் போல
வைரஸ்கள் ஸ்னோட்டில் வாழ்கின்றன
எதுவும் சொல்லாதே,
மற்றும் நோய்கள் என்னை உருவாக்குகின்றன

அவர் அவர்களைப் பற்றி என்னிடம் நிறைய சொன்னார்
எனக்கு எங்கள் உள்ளூர் மருத்துவர் தேவை
நிகோலாய் இவனோவிச்
டேப்லெட்கின்-வலேரியானோவிச்

(அவரை அப்படித்தான் அழைத்தோம்
ஏனென்றால் அவர் ஒரு விசித்திரமானவர்
சிறிய கண்ணாடி அணிந்துள்ளார்
மற்றும் ராஸ்பெர்ரி சாக்ஸில்)

பொதுவாக, வைரஸ்கள் வாழ்கின்றன
மேலும் அவை நோய்களை உருவாக்குகின்றன
வைரஸ்கள் பிறக்கும்,
நோய்கள் பெருகும்

அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் சிரிக்கிறார்கள்
அனைவருக்கும் கடத்தப்படுகிறது

நீங்கள் ஒரு கண்ணாடி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.
இவன் அங்கிருந்து குடித்தான்
அல்லது வோவ்கா என்று சொல்லலாம்
சோடா குடித்தார்

அடிப்படையில், நீங்கள் குடிபோதையில் இருக்கிறீர்கள்
பின்னர் அவர் விக்கல் செய்தார்
மற்றும் வைரஸ் மறைந்துள்ளது
மேலும் அவர் உங்களுக்குள் மூழ்கினார்

எனவே அது தொடங்குகிறது
சோகமான படம்:
உங்களுக்குள் நகர்கிறது
வோவ்கினா தொண்டை புண்

உடற்கல்வி பற்றி மறந்து விடுங்கள்
வணக்கம் வெப்பநிலை
நீங்கள் சிறந்த மாணவர்களாக இருந்தீர்கள்,
இப்போது - கடுகு பூச்சுகள்!

இதற்குப் பிறகு என்றால்
பூனையை முத்தமிடுங்கள்
ஒரு பூனை கூட இருக்கலாம்
கொஞ்சம் உடம்பு சரியில்லை

ஏதோ பயமாக இருக்கிறது
வைரஸ் காய்ச்சல்
நான் நீண்ட நேரம் யோசித்து யோசித்தேன்,
நான் ஏன் பார்க்கவில்லை
இவை அனைத்தும் ஆபத்தானவை
பயங்கரமான வைரஸ்கள்

டேப்லெட்கின் எனக்கு விளக்குகிறது,
என்ன ஒரு மர்மமான நுண்ணுயிர்
அவர் மிகவும் சிறியவர்
நுண்ணோக்கி மூலம் மட்டுமே தெரியும்

இப்போது எனக்கு தெளிவாகத் தெரியும்
எது கிருமிகளைக் கொல்லும்:
இது தூய நீர்
மற்றும் வேகவைத்த உணவு!

நானும் ஒப்புக்கொள்ள விரும்புகிறேன்
இப்போது நான் என் மூக்கை ஊத விரும்புகிறேன்
இங்கே, பார்: ஓ-லா-லா!
குட்பை, ஸ்னோட்!

குட்பை, வைரஸ்கள்,
வைரஸ்கள் தீங்கு விளைவிக்கும்!

அவர்களைப் பற்றி யாருக்குத் தெரியாது,
அவர் உடனடியாக இறந்துவிடுகிறார்!

இலக்கு :

ஒரு நபர் ஏன் நோய்வாய்ப்படுகிறார், பல நோய்கள் ஏற்படுகின்றன என்ற உண்மையைப் பற்றி குழந்தைகளின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துங்கள் கிருமிகள் மற்றும் வைரஸ்கள். குழந்தைகள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதை அறிமுகப்படுத்துங்கள் நுண்ணுயிரிகள், மனித உடலில் அவர்கள் நுழைவதைத் தவிர்ப்பது எப்படி.

பணிகள் :

உடலைப் பாதுகாப்பதற்கான பல்வேறு வழிகளைப் பற்றி பேசும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், மருந்துகளை எடுத்துக்கொள்வதற்கான விதிகளை வலுப்படுத்துங்கள்.

3 தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகளை வலுப்படுத்துதல்

குழந்தைகளின் பேச்சு மற்றும் நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கைமுறையில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.

பூர்வாங்க வேலை :

படங்களைப் பார்த்து தெரிந்து கொள்கிறோம் நுண்ணோக்கி, குழந்தைகளுக்கு வாசித்தல் புத்தகங்கள்:

கே. சுகோவ்ஸ்கி "மய்டோடைர்", "ஐபோலிட்", ஏ. போர்டோ "கொழுத்த பெண்",

Z. பெட்ரோவா "சார்ஜ் செய்ததற்கு நன்றி", எல். ஜில்பெர்க் "ஏனென்றால் நான் வைட்டமின்கள் ஏ, பி, சி எடுத்துக்கொள்கிறேன்."

பொருள் :

ப்ரொஜெக்டர், திரை, விளக்கக்காட்சி " நுண்ணுயிரிகள் மற்றும் வைரஸ்கள் - பயங்கரமான பூச்சிகள்" Savelyev V. இன் விசித்திரக் கதையின் உரை “மூன்று நுண்ணுயிர்“ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பென்சில்கள், ஏ4 தாள்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

நுண்ணுயிரிகள் வேறுபட்டவை:

பயங்கரமான, ஆபத்தான,

பயங்கரமான மற்றும் அழுக்கு

விகாரமான, ஓட்டைகள் நிறைந்த,

மோசமான, தொற்று.

எவ்வளவு அசிங்கம்.

இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசப் போகிறோம் என்று உங்களால் யூகிக்க முடிகிறதா?

குழந்தைகளின் பதில்கள் (ஓ நுண்ணுயிரிகள்)

சரி பற்றி நுண்ணுயிரிகள். "மக்கள் ஏன் நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள்?" பற்றி பேசலாம். சொல்லுங்கள், நம்மில் ஒருவர் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பதை எந்த அறிகுறிகளால் யூகிக்க முடியும்?

குழந்தைகளிடமிருந்து மாதிரி பதில்கள் : (சோர்வு, இருமல், தும்மல், மூக்கு ஒழுகுதல், தலைவலி, மோசமான மனநிலை, பலவீனம்).

இப்போது உடம்பு சரியில்லையா? (குழந்தைகளின் பதில்).

நாம் ஏன் நோய்வாய்ப்படுகிறோம்? (தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகளுக்கு இணங்கத் தவறியது)

என்ன காரணம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

அது என்னவென்று யாருக்குத் தெரியும் நுண்ணுயிர்?

"3" என்ற விசித்திரக் கதையை நான் உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன் நுண்ணுயிர்“சவேலீவா விளாடிஸ்லாவா.

கேளுங்கள், பின்னர் அது என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம் ... நுண்ணுயிரிகள்?

விசித்திரக் கதையைப் படித்த பிறகு

உங்களுக்கு விசித்திரக் கதை பிடித்திருக்கிறதா?

விசித்திரக் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார், அவர்களின் பெயர்கள் என்ன?

நீங்கள் என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்? நுண்ணுயிரிகள்குழந்தையின் உடலில் நுழைவதா?

குழந்தைகள் என்ன தவறு செய்தார்கள்?

குழந்தைகள் என்ன செய்ய வேண்டும் நுண்ணுயிரிகள்அவர்களின் உடலில் நுழைய முடியவில்லையா?

உங்களுக்குத் தெரிந்த வேறு என்ன தனிப்பட்ட சுகாதார முறைகள் உங்களைப் பாதுகாக்கும் நுண்ணுயிரிகள்?

« நுண்ணுயிர்- இது மிகவும் ஆபத்தான வில்லன்,

விலங்குகள் மீதும் மனிதர்கள் மீதும் அவர் பரிதாபப்படுவதில்லை.

எல்லா பயங்கரமான நோய்களுக்கும் காரணம் நுண்ணுயிர்,

நீங்கள் அவரை உள்ளே மட்டுமே பார்க்க முடியும் நுண்ணோக்கி».

பல்வேறு நோய்கள் இருப்பதைப் பற்றி மக்கள் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறார்கள். சில நேரங்களில் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் நோய்த்தொற்றுகளால் நோய்வாய்ப்பட்டனர், மேலும் சில நேரங்களில் அவர்கள் கழுவப்படாத காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை சாப்பிட்டதால். சில நேரங்களில் இந்த நோய் முழு நகரத்தின் மக்களையும் பாதித்தது. ஆனால் அதன் காரணம் என்ன, ஒருவரிடமிருந்து மற்றொருவருக்கு தொற்று எவ்வாறு பரவுகிறது மற்றும் அதிலிருந்து எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதை யாராலும் கூற முடியவில்லை. விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடிக்கும் வரை இது நடந்தது நுண்ணோக்கி. பின்னர் மனித உடலில் குடியேறும் அந்த கண்ணுக்கு தெரியாத விஷத்தை மருத்துவர்கள் பார்த்தார்கள்.

நுண்ணோக்கி- நீங்கள் பார்க்கக்கூடிய இரண்டு உருப்பெருக்கி லென்ஸ்கள் கொண்ட சாதனம் நுண்ணுயிரிகள்.

என்ன ஸ்லைடுகள் உள்ளன என்று பார்க்கிறேன் வைரஸ்கள், நுண்ணுயிரிகள்.

இவை நோய்களை உண்டாக்கும் காரணிகள் - கிருமிகள் அல்லது பாக்டீரியா. அவர்களை நம்மால் பார்க்க முடியாது நுண்ணோக்கி. அதன் அளவு சிறியதாக இருந்தாலும், நுண்ணுயிரிகள் நயவஞ்சக உயிரினங்கள். அவை மனித உடலுக்குள் நுழைந்தவுடன், அவை அங்கு கொள்ளையடித்து பெருக்கத் தொடங்குகின்றன. ஒரு நபர் நோய்வாய்ப்படுகிறார், அவர் நோய்வாய்ப்படுகிறார் - அவர் தும்மல், இருமல் மற்றும் காய்ச்சல். உங்களுக்குத் தெரியும், யாரும் நோய்வாய்ப்படுவதை விரும்புவதில்லை. மேலும் மனிதன் போரை அறிவிக்கிறான் நுண்ணுயிரிகள் - அவர்(நிச்சயமாக, மருத்துவர்களின் உதவியுடன்)குணமடையத் தொடங்குகிறது.

சரியாக சிகிச்சையளிப்பது எப்படி? இதற்கு நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்)

செய்ய நுண்ணுயிரிகள்நாங்கள் வெல்லவில்லை, நீங்களும் நானும் நோய்வாய்ப்படவில்லை, சுய மசாஜ் செய்வோம் -

ஜலதோஷத்தைத் தடுக்க மசாஜ்.

தொண்டை புண் வராமல் தடுக்க உரையை நகர்த்தவும்

நாங்கள் அவரை தைரியமாக அடிப்போம்.

அதனால் இருமல், தும்மல் வராமல் இருக்க,

உங்கள் மூக்கைத் தேய்க்க வேண்டும்.

நாமும் நெற்றியைத் தேய்ப்போம்,

நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கையை ஒரு பார்வையுடன் வைத்திருக்கிறோம்.

"முள் கரண்டி"உங்கள் விரல்களால் செய்யுங்கள்

உங்கள் காதுகளை திறமையாக மசாஜ் செய்யவும்.

எங்களுக்குத் தெரியும், எங்களுக்குத் தெரியும், ஆம் - ஆம் - ஆம், அவர்கள் தங்கள் உள்ளங்கைகளை ஒன்றாகத் தேய்க்கிறார்கள்

சளிக்கு நாங்கள் பயப்படவில்லை.

நல்லது நண்பர்களே, இப்போது சளிக்கு பயப்பட மாட்டோம் என்று நினைக்கிறேன்.

நமக்கு உதவாத விதிகளை மீண்டும் செய்வோம் நோயுற்றேன்:

பச்சை நீரைக் குடிக்க வேண்டாம்.

கழுவப்படாத பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை சாப்பிட வேண்டாம்.

உங்கள் கைகளை அடிக்கடி சோப்புடன் கழுவ மறக்காதீர்கள்.

உங்களை நிதானப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

அறையை காற்றோட்டம் செய்யுங்கள்.

வெளியில் நடக்க.

உங்களை சூடான ஆடைகளில் போர்த்திக் கொள்ளாதீர்கள்.

வானிலைக்கு ஏற்ப ஆடை அணியுங்கள்

நீங்களே மருந்தை உட்கொள்ளலாமா? (குழந்தைகளின் பதில்)

ஒரு பெரிய வேலை செய்தேன்!

என்னுடன் விளையாட நீங்கள் தயாரா?

ஒரு விளையாட்டு .

விளையாட்டின் விதிகள் - நான் படித்ததை நீங்கள் ஏற்றுக்கொண்டால், நீங்கள் பேசு:

"இது நான், இது நான், இது என் முழு குடும்பம்!".

1. காலையிலும் மாலையிலும் முகம் கழுவி பல் துலக்குவேன்.

2. நான் என் பொருட்களை சுத்தமாக வைத்திருக்கிறேன்.

3. நான் தரையில் இருந்து எல்லாவற்றையும் எடுத்து என் வாயில் கொண்டு வருகிறேன்.

4. சாப்பிடும் முன் கைகளை கழுவவும்.

5. நான் சுவையான ஆனால் ஆரோக்கியமற்ற உணவை உண்கிறேன் (சில்லுகள், பட்டாசுகள்).

6. நான் காலையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்கிறேன்.

7. குளிர் காலநிலையில் நான் தொப்பி இல்லாமல் வெளியே செல்கிறேன்.

8. ஆரோக்கியமான காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை சாப்பிடுங்கள்.

ஒருவேளை நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்களா? கொஞ்சம் ஓய்வு எடுத்துக்கொண்டு கம்பளத்தில் வட்டமாக நிற்போம்.

சுவாசத்துடன் உடற்கல்வி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"சீக்கிரம் எழுந்திரு, புன்னகை".

குழந்தைகள் உரைக்கு ஏற்ப இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள் கவிதைகள்:

விரைவாக எழுந்து, புன்னகை,

அதிக, உயரமாக நீட்டவும்.

வாருங்கள், உங்கள் தோள்களை நேராக்குங்கள்,

உயர்த்தவும், குறைக்கவும்.

இடது, வலது, திரும்பியது

கைகள் முழங்கால்களைத் தொட்டு,

அமர்ந்து - நின்றார், அமர்ந்தார் - எழுந்து நின்றார்

மேலும் அவர்கள் அந்த இடத்திலேயே ஓடினர்.

இப்போது அவர்கள் நிறுத்தி, சுவாசத்தை நிறுத்தினர்.

வலது கை மார்பில், இடது கை வயிறு:

ஆழ்ந்த மூச்சு மற்றும் மெதுவான சுவாசம், ஆழ்ந்த மூச்சு மற்றும் கூர்மையான வெளியேற்றம்.

நாங்கள் வெப்பமடைந்தோம், ஓய்வெடுத்தோம், இப்போது உங்கள் கற்பனையை சோதிப்போம்.

நீங்கள் வரைய பரிந்துரைக்கிறேன் நுண்ணுயிரிகள். நீங்கள் அவர்களை எப்படி கற்பனை செய்கிறீர்கள்?

கலந்துரையாடல்: என்ன வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், என்ன வண்ணங்கள்

கீழ் வரி:

நோய்வாய்ப்படாமல் இருப்பதற்காகவும், சந்திக்கக்கூடாது என்பதற்காகவும் நுண்ணுயிரிகள், வேண்டும்:

"உங்கள் பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்லுங்கள், உங்கள் தாய்க்கு வீட்டில் உதவுங்கள்.

உங்கள் படுக்கையில் இரவில் உங்கள் தலையணையில் உங்கள் சுத்தமான காதை வைக்கவும்.

சுத்தமான கரண்டியால் கஞ்சி சாப்பிடுங்கள், மதிய உணவின் போது அரட்டை அடிக்காதீர்கள்.

பஞ்சுபோன்ற பூனையுடன் விளையாடிய பிறகு, உங்கள் கைகளை கழுவ மறக்காதீர்கள்.

ரேப்பர்கள், காகித துண்டுகள், காகித துண்டுகள்

குப்பைத் தொட்டியில் அல்லது குப்பைத் தொட்டியில் எறியுங்கள்.

பின்னர் நதி பிரகாசிக்கிறது, சுற்றி பூக்கள் பூக்கின்றன,

மற்றும் பயமாக இல்லை நுண்ணுயிரிகள்நீங்கள் சுத்தமாக இருக்கும்போது.

- நீங்கள் எப்போதும் ஆரோக்கியமான, மகிழ்ச்சியான குழந்தைகளாக இருக்க விரும்புகிறேன்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

நுண்ணுயிரிகள் எங்கு வாழ்கின்றன?

கிருமிகள் மற்றும் வைரஸ்கள், பயங்கரமான பூச்சிகள்

நுண்ணுயிரிகள் எவ்வாறு உடலில் நுழைகின்றன

நோய்வாய்ப்பட்ட ஒருவர் தும்மும்போது கிருமிகள் நம்மைத் தாக்கும்

தூய்மையே ஆரோக்கியத்தின் திறவுகோல்!

ஆரோக்கியமாக இருக்க என்ன செய்ய வேண்டும்

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் ஆரோக்கியமான உணவுகள்

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி

ஸ்லைடு 1

நுண்ணுயிர் என்றால் என்ன?
தயாரித்தவர்: 1 வது தகுதி வகையின் ஆசிரியர் கார்லோவா ஓ.வி. GBDOU மழலையர் பள்ளி எண். 99 ஒரு ஒருங்கிணைந்த வகை, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் Frunzensky மாவட்டம்.

ஸ்லைடு 2

குறிக்கோள்: ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றிய கருத்துக்களை உருவாக்குதல்; குறிக்கோள்கள்: -நுண்ணுயிரிகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி ஒரு யோசனை கொடுங்கள் - அடிப்படை சுகாதாரத் திறன்களை நன்கு அறிந்திருத்தல்; - உடலை சுத்தமாக வைத்திருக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய முடிவுக்கு குழந்தைகளை கொண்டு வாருங்கள்; - கற்பனை, கவனம், நினைவகம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - வார்த்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.

ஸ்லைடு 3

நுண்ணுயிரிகள் மிகவும் சிறிய உயிரினங்கள். அவை வெறும் கண்ணுக்குத் தெரிவதில்லை. அவற்றைப் பார்க்க, நீங்கள் மைக்ரோஸ்கோப் எனப்படும் சிறப்பு சாதனத்தைப் பார்க்க வேண்டும். அவர்களுக்கு கைகள் இல்லை, கால்கள் இல்லை, வாய் மற்றும் மூக்கு இல்லை. வயிறு, இதயம், நுரையீரல் இல்லை. இவை வெறும் பந்துகள் அல்லது குச்சிகள். ஆனால் அவை நம்மைப் போலவே சாப்பிடுகின்றன, சுவாசிக்கின்றன, நகரும்.

ஸ்லைடு 4

ஸ்லைடு 5

அவர்கள் எப்படி நகர்கிறார்கள்? சிலருக்கு ஃபிளாஜெல்லா எனப்படும் வால்கள் இருக்கும். ஃபிளாஜெல்லம் ஒரு விமான உந்துவிசை போல சுழல்கிறது, மேலும் நுண்ணுயிர் நகரும். ஆனால் பெரும்பாலானவர்களிடம் அத்தகைய கொடி இல்லை. திரவத்தில் அவை சற்று துள்ளும் - நாம் நம் உள்ளங்கையால் தரையில் அடிக்கும் பந்து போல. அது உலர்ந்த இடத்தில், அவை காற்று (காற்று) மூலம் கொண்டு செல்லப்படுகின்றன. பெரும்பாலும் அவை மனிதர்களாலும் விலங்குகளாலும் சுமக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, ஒரு ஆப்பிளில் நுண்ணுயிரிகள் இருந்தன. அவர்கள் அவரது கைகளில் ஒட்டிக்கொண்டனர், மேலும் அந்த நபர் தனது கைகளால் அவற்றை தனது வாய்க்கு மாற்றினார். நிலத்தில் நுண்ணுயிரிகள் இருந்தன. குழந்தை வெளியில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தது - விரல்களில் கிருமிகள் ஒட்டிக்கொண்டன. பின்னர் அவர் வீட்டிற்குச் சென்று, கைகளைக் கழுவாமல், ரொட்டி, முட்டை, பேரிக்காய் ஆகியவற்றில் ஒட்டிக்கொண்ட நுண்ணுயிரிகள் இரவு உணவிற்கு உட்படுத்தப்பட்டன. இப்படித்தான் நகர்கிறார்கள்.

ஸ்லைடு 6

ஸ்லைடு 7

இப்போது நீங்களே தீர்ப்பளிக்கவும். குப்பைத் தொட்டியின் அருகே ஒரு நாய் ஓடிக்கொண்டிருந்தது... குழந்தையின் வயிற்றில் நுண்ணுயிரிகள் எப்படி நுழைந்தன என்று உங்களால் யூகிக்க முடியுமா? (பதில்: அவளது ரோமங்கள், முகவாய், பாதங்கள் ஆகியவற்றில் கிருமிகள் ஒட்டிக்கொண்டன; குழந்தை நாயைத் தாக்கியது - அவை அவளுடைய கைகளில் ஒட்டிக்கொண்டன, பின்னர் அவளுடைய உணவில், சாம்பல் நிறங்கள் அவள் வயிற்றில் நுழைந்தன.) "

ஸ்லைடு 8

பெரும்பாலான நுண்ணுயிரிகள் நமக்கு ஆபத்தானவை அல்ல. மாறாக, அவை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உதாரணமாக, நுண்ணுயிரிகளின் உதவியுடன் அவர்கள் கேஃபிர், வெறுமனே சார்க்ராட், தயிர், பாலாடைக்கட்டி, பாலாடைக்கட்டி மற்றும் பல சுவையான விஷயங்களைச் செய்கிறார்கள். - சில நுண்ணுயிரிகள் மிகவும் தீங்கு விளைவிக்கும். இவை ஆரோக்கியமான மனிதனையோ அல்லது விலங்குகளையோ உண்பவை. அவர்களால் மனிதர்களைத் தவிர வேறு எதையும் சாப்பிட முடியாது. ஆனால் ஒரு நபர் நுண்ணுயிரிகளால் சாப்பிடுவதை விரும்புவதில்லை, மேலும் அவர் அவர்களை எதிர்த்துப் போராடத் தொடங்குகிறார். போராட்டம் நடந்து கொண்டிருக்கும் நேரத்தை நோய் என்று அழைக்கப்படுகிறது. சண்டையிடுவதை எளிதாக்குவதற்கு, ஒரு நபர் தனக்குத்தானே உதவுகிறார். அவர் மருந்துகளை எடுத்துக்கொள்கிறார் அல்லது இந்த மருந்துகளை நேரடியாக தோலின் கீழ் செலுத்துகிறார் - ஊசி போடுகிறார்.

ஸ்லைடு 9

யார் யாரை தோற்கடிப்பார்கள்? நிச்சயமாக, இறுதியில், மனிதன் வெற்றி பெறுகிறான். ஆனால் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பது இன்னும் விரும்பத்தகாதது. ஒரு நபர் வலிமையை இழக்கிறார், அவரது வெப்பநிலை உயர்கிறது, அவரது தலை வலிக்கிறது, தொண்டை வலிக்கிறது. இந்த நுண்ணுயிரிகள் குறிப்பாக ஒரு நபரை பலவீனப்படுத்த முயற்சிக்கின்றன, இதனால் அவரை சமாளிப்பது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

ஸ்லைடு 10

பாக்டீரியா எந்த உறுப்பில் குடியேறியுள்ளது என்பதைப் பொறுத்து, ஒன்று அல்லது மற்றொரு நோய் ஏற்படுகிறது. உதாரணமாக, நுண்ணுயிரிகள் தொண்டையில் குடியேறினால், தொண்டை புண் உள்ளது, காதுகளில் காது வீக்கம் இருந்தால், பல்லில் ஒரு குழி இருந்தால், அதன் முழுமையான அழிவு. பாக்டீரியாக்கள் குடலில் குடியேறலாம், இதனால் குழந்தைக்கு வயிற்று வலி மற்றும் வயிற்றுப்போக்கு ஏற்படுகிறது. இது ஒரு நபர் முடிந்தவரை பல பாக்டீரியாக்களை வெளியேற்ற முயற்சிக்கிறார். ஆனால் இது கிருமிகளுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: ஒரு நபருக்கு வயிற்றுப்போக்கு ஏற்படும் போது அல்லது அவர் தும்மல் மற்றும் இருமல் போது, ​​பாக்டீரியாக்கள் சுற்றி பறக்கின்றன, மேலும் அவர்கள் பலரை அணுகி அவர்களை பாதிக்க வாய்ப்பு உள்ளது.

ஸ்லைடு 11

நுண்ணுயிரிகளுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான சொத்து உள்ளது: அவை உணவளிப்பது மட்டுமல்லாமல், இனப்பெருக்கம் செய்கின்றன. அதாவது ஒரு நுண்ணுயிரியிலிருந்து மிக விரைவில் பல புதிய நுண்ணுயிரிகள் அதைப் போலவே பெறப்படுகின்றன. அவை மனித உடலில் குறிப்பாக விரைவாக பெருகும். அது அங்கு சூடாக இருக்கிறது, நிறைய உணவுகள், நிறைய ஈரப்பதம், மற்றும் அவர்கள் மிகவும் நன்றாக உணர்கிறார்கள். அவர்களின் எண்ணிக்கை வேகமாக அதிகரித்து வருகிறது

ஸ்லைடு 12

பாக்டீரியா உண்மையில் ஆபத்தானதா? நிச்சயமாக இல்லை. அவற்றை எதிர்த்துப் போராட மனிதன் கற்றுக்கொண்டான். தோல் அவர்களை உள்ளே அனுமதிக்காது. இரத்தத்தில் பாக்டீரியாவை அழிக்கும் பொருட்கள் உள்ளன. எனவே, அவர்கள் சுற்றி நிறைய இருந்தாலும், மக்கள் நோய்வாய்ப்படுவதில்லை. மேலும் அவர்கள் நோய்வாய்ப்பட்டால், வெப்பநிலை அதிகரித்து, கிருமிகள் இறந்துவிடும்.

ஸ்லைடு 13

கிருமிகளால் முதலில் தாக்கப்படுவது யார்? தங்களை பலவீனமாக இருப்பவர்களுக்கு: அவர்கள் மிகவும் தாழ்வெப்பநிலை, குளிரில் நிர்வாணமாக ஓடி, ஐஸ் வாட்டர் குடித்தார்கள். இது வேறுபட்டிருக்கலாம்: ஒரு நபருக்கு அருகில் உள்ள நுண்ணுயிரிகளின் எண்ணிக்கை கடுமையாக அதிகரித்துள்ளது. உதாரணமாக, அவர் ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நபருடன் தொடர்பு கொண்டிருந்தார், அழுக்கு நீரைக் குடித்தார் அல்லது கழுவப்படாத பழங்களை சாப்பிட்டார், அதில் நிறைய கிருமிகள் உள்ளன. ஆனால் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், வலுவாகவும், ஆரோக்கியமாகவும், கடினமாகவும், வெப்பம் மற்றும் குளிர் இரண்டிற்கும் உங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள வேண்டும். பின்னர் எந்த நுண்ணுயிரிகளும் பயமுறுத்துவதில்லை, அவை சுற்றி நிறைய இருந்தாலும் கூட. அதை எப்படி செய்வது என்று நீங்கள் கற்றுக் கொடுத்தால் உடல் எப்போதும் அவர்களை சமாளிக்கும்.

ஸ்லைடு 14

நிச்சயமாக, நோய்வாய்ப்படாமல் இருப்பது நல்லது, எப்போதும் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் உங்கள் உடலை வலுப்படுத்த வேண்டும், அதை நிதானப்படுத்த வேண்டும். அப்போது எந்த நுண்ணுயிரியும் அவனைப் பார்த்து பயப்படுவதில்லை. ஆனால் அதே நேரத்தில், கிருமிகள் உள்ளே ஊடுருவ அனுமதிக்கக்கூடாது. அவர்கள் எப்படி உடலுக்குள் செல்ல முடியும்? முதலாவதாக, ஒரு நபரைச் சுற்றி முடிந்தவரை சில தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகள் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும். எனவே, ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நபர் வீட்டிலேயே இருக்க வேண்டும், மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லக்கூடாது, ஆரோக்கியமான மக்களை பாதிக்கக்கூடாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தும்மல் மற்றும் இருமல் போது, ​​கிருமிகள் அவரது வாய் மற்றும் மூக்கில் இருந்து பறந்து காற்றில் பறக்கின்றன. அவர்கள் வாழ வேறொரு நபரைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறார்கள்.

ஸ்லைடு 15

இரண்டாவதாக, தோல், காய்கறிகள், பழங்கள், பொம்மைகள், உடைகள், தளபாடங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து கிருமிகளை அகற்றுவது அவசியம். இதை எப்படி செய்வது என்று கண்டுபிடிக்கவும். (பதில்.) ஆம், உங்கள் முகத்தை கழுவி, நான் குறிப்பிட்ட அனைத்தையும் கழுவினால் போதும். பின்னர் மீதமுள்ள நுண்ணுயிரிகளை எதிர்த்துப் போராடுவது உடலுக்கு மிகவும் எளிதாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவற்றில் சில இருக்கும்.

கவனம்! ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுடன் வளர்ச்சியின் இணக்கத்திற்கும், முறையான முன்னேற்றங்களின் உள்ளடக்கத்திற்கும் தள நிர்வாகம் பொறுப்பல்ல.

தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகள் மற்றும் அவர்களின் சொந்த ஆரோக்கியத்தை கவனித்துக்கொள்வதற்கான திறன்கள் பற்றிய அறிவை வளர்ப்பதற்கு குழந்தைகளுடன் மேற்கொள்ளக்கூடிய சோதனைகளை சுருக்கம் வழங்குகிறது.

இலக்கு:ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் அடித்தளத்தை உருவாக்குதல், சுகாதார விதிகள் பற்றிய அறிவு.

பணிகள்:

வளர்ச்சிக்குரிய

• ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்.
• அனைத்து பல நோய்களும் இயற்கையில் தொற்றக்கூடியவை மற்றும் வான்வழி நீர்த்துளிகள் மற்றும் வீட்டு தொடர்பு மூலம் பரவுகின்றன என்ற அறிவை வளர்ப்பது.

கல்வி

• நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் நுண்ணுயிரிகளால் - நுண்ணுயிரிகளால் வாழ்கிறது என்ற கருத்தை உருவாக்க பங்களிக்க.
• செயலில் உள்ள அகராதியில் பின்வரும் சொற்களை உள்ளிடவும்: சுகாதாரம், நுண்ணுயிரிகள், தூய்மை, சுகாதாரமான நடைமுறைகள், இனப்பெருக்கம், நுண்ணோக்கி, நுண்ணுயிரியல், விலங்கியல்

கல்வி

• தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை பாலர் குழந்தைகளில் வளர்க்க.
• பெறப்பட்ட தரவை மொழிபெயர்ப்பதற்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்கவும், ஒரு நபர் நோய்களிலிருந்து தன்னைத்தானே பாதுகாத்துக்கொள்ள முடியும்

ஆரம்ப வேலை:

• ஜி. ஆஸ்டரின் "பெட்கா நுண்ணுயிரி"யின் வேலையைப் படித்தல்
• நுண்ணோக்கி அறிமுகம்
• கவிதை கற்றல்
• "நுண்ணுயிரிகள், பயனுள்ள மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும்" வெளிப்புற விளையாட்டைக் கற்றுக்கொள்வது
• ஒரு கப் பால், அச்சுக்கான ரொட்டித் துண்டுகள், ஈஸ்ட் ஸ்டார்டர், வினிகரில் முட்டைகளை சோதித்து சோதனை செய்தல்.

உபகரணங்கள்:ஒவ்வொரு அனுபவத்திற்கும் உங்கள் சொந்த உபகரணங்கள், டன்னோ, வெள்ளை கோட், நுண்ணோக்கி, ஒரு பாடலைப் பதிவு செய்தல், ஒரு விளையாட்டுக்கான மெல்லிசைப் பதிவு செய்தல், டேப் ரெக்கார்டர், மல்டிமீடியா சாதனம், மடிக்கணினி,

நிறுவன தருணம்: "38 கிளிகள்" இலிருந்து கார்ட்டூனில் இருந்து "பயங்கரமான சுவாரஸ்யமானது". வார்த்தைகள்: ஜி. ஆஸ்டர், இசை: ஜி. கிளாட்கோவ்.

ஆச்சரியமான தருணம்: தெரியவில்லை

கிருமிகள் பற்றிய கவிதைகள்: http://zanimatika.narod.ru/ZOJ_gigiena.htm

விளக்கக்காட்சி "நுண்ணுயிரிகள் எப்படி இருக்கும்"

1. "ஒரு நுண்ணுயிரியின் பயணம்" அனுபவம்
2. "உள்ளங்கையில் நுண்ணுயிர்" அனுபவம்
3. "ஏலியன் நுண்ணுயிரிகள்" அனுபவம்
4. "ஒரு நுண்ணுயிரியைப் பிடிப்பதில்" அனுபவம்
5. "கிருமிகளில் இருந்து தப்பிப்பது எப்படி" என்ற அனுபவம்
6. "யோகியும் தண்ணீரும், அழுக்கு மற்றும் சுத்தமான" அனுபவம்
7. சோதனை "வெவ்வேறு நுண்ணுயிரிகள் எவ்வாறு வளரும்"
8. "பற்கள் ஏன் வலுவாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்கின்றன" என்ற அனுபவம்

பிரதிபலிப்பு.

வீட்டுப்பாடம்: பத்திரிக்கை ஆய்வு "கிருமிகள் பற்றிய அனைத்தும்"

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

ஏற்பாடு நேரம்

"38 கிளிகள்" என்ற கார்ட்டூனில் இருந்து "பயங்கரமான சுவாரஸ்யமான" பாடலுக்கு குழந்தைகள் ஆசிரியரைச் சுற்றி கூடுகிறார்கள். வார்த்தைகள்: ஜி. ஆஸ்டர், இசை: ஜி. கிளாட்கோவ்.

ஆச்சரியமான தருணம்

பேராசிரியராக உடையணிந்த டன்னோ, நுண்ணோக்கியின் அருகே அமர்ந்து, அதைப் பார்ப்பது போல், முணுமுணுக்கிறார்: "பயங்கரமானது, வசீகரமானது, வருத்தமளிக்கிறது, அற்புதம்."
கல்வியாளர்: தெரியவில்லை, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் "நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?" என்று கேட்பது நல்லது).

டன்னோ: நான் என்ன செய்கிறேன் என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். "நுண்ணுயிரிகள், நுண்ணுயிரிகள்" என்று எல்லோரும் சொல்கிறார்கள். இவை என்ன வகையான நுண்ணுயிரிகள், நான் எதையும் பார்க்கவில்லை, எனக்கு எதுவும் தெரியாது. அதாவது அவை இல்லை.

கல்வியாளர்: தெரியவில்லை, நீங்கள் சொல்வது தவறு. நுண்ணுயிரிகள் யார்?

அதைப் பற்றி குழந்தைகள் சொல்லட்டும்

கிருமிகள் பற்றிய கவிதைகள்

I. சாதாரண "வைரஸ்கள் தீங்கு விளைவிக்கும்"

ஜி. க்ருஷ்கோவ் "ஒரு நுண்ணுயிர் மிகவும் தீங்கு விளைவிக்கும் விலங்கு"

தெரியாது: இது என்ன வகையான நுண்ணுயிரி? எனக்கு ஒன்றும் தெரியாது. எப்படி இவ்வளவு நோய்வாய்ப்பட முடியும்? வேண்டாம்

கல்வியாளர்: நீங்களும் எல்லா குழந்தைகளும் அறிவு பூமிக்குச் செல்லுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன். நான் பேராசிரியர் Znaykin ஆக மாறுகிறேன்.

அதிகப்படியான தகவல்: மிகச்சிறிய நுண்ணுயிரிகள், நமது கிரகத்தில் பில்லியன் கணக்கான பில்லியன்கள் உள்ளன. எங்கள் அறையில் கூட, உங்கள் கைகளிலும் ஆடைகளிலும். சுற்றி வாழ்கிறார்கள். ஒரு சதுர சென்டிமீட்டர் அளவுள்ள தோலின் ஒரு துண்டில் மில்லியன் கணக்கானவை உள்ளன. உங்களுக்கு என்ன நுண்ணுயிரிகள் தெரியும் (தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் நன்மை பயக்கும்). அவர் மிகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் சிறியவராகவும் இல்லாவிட்டால், நாம் நிச்சயமாக ஒரு நுண்ணுயிரியைப் பார்ப்போம். நுண்ணுயிரிகள் பல்வேறு அறிவியல்களால் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன: நுண்ணுயிரியல் மற்றும் விலங்கியல். மேலும் அவர்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க பரிந்துரைக்கிறேன்.

விளக்கக்காட்சி "நுண்ணுயிரிகள் எப்படி இருக்கும்"

தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகள் எல்லா இடங்களிலும் காணப்படுகின்றன, அவற்றில் பெரும்பாலானவை ஈரப்பதமான சூழலில் உள்ளன. நமது ஈரப்பதமான சூழல் எங்கே? (வாயில்). அதனால் நாம் தும்மும்போதும், இருமும்போதும் வாயை மூட மறந்தாலும் நமது கிருமிகள் பறந்துவிடும். அதைப் பார்க்க வேண்டுமா?

1 அனுபவம்

உபகரணங்கள்: சுத்தமான கண்ணாடி மேற்பரப்பு கொண்ட கண்ணாடிகள், நாப்கின்கள், கைக்குட்டைகள் தனித்தனியாக, வெதுவெதுப்பான நீரில் ஒரு ஸ்ப்ரே பாட்டில்.

முன்னேற்றம்: கண்ணாடியைப் பாருங்கள். அது என்ன மாதிரி இருக்கிறது?

உங்கள் கண்ணாடி இப்போது சுத்தமாக இருக்கிறதா என்று பார்க்கவா? இல்லை. அதன் மீது நீர்த்துளிகள் தோன்றின. பல நுண்ணுயிரிகள் நீர்த்துளிகளில் வாழ்கின்றன என்பதை நீங்களும் நானும் அறிவோம். எனவே, ஒரு பாதுகாப்பற்ற வாயில் இருந்து, நீர்த்துளிகள் சுற்றி சிதறி மற்ற பொருட்களை, மக்கள் மீது குடியேற. மேலும் அவர்கள் இதைப் போன்ற ஒன்றைச் சிதறடிக்கிறார்கள் (ஆசிரியர் ஸ்ப்ரே பாட்டிலை வாய்க்கு அருகில் கொண்டு வந்து சுற்றி தெறிக்கிறார்).

முடிவு: இப்படித்தான் மற்றவர்களின் உடலில் நுழையும் கிருமிகள் நோயை உண்டாக்கும். கிருமிகள் பறந்து செல்லாமல் இருக்க என்ன செய்ய வேண்டும் (குழந்தைகளுக்கான விருப்பங்கள்: உங்கள் உள்ளங்கையால் வாயை மூடிக்கொள்ளவும், துடைக்கும் துணியைப் பயன்படுத்தவும்)

2 அனுபவம்

உபகரணங்கள்: இறுதியாக நறுக்கப்பட்ட புத்தாண்டு டின்சல் கிண்ணம்.

ஹோட்: உங்கள் உள்ளங்கையைப் பயன்படுத்தச் சொன்னீர்கள்.

கிண்ணத்தில் உங்கள் கைகளை வைக்க நான் பரிந்துரைக்கிறேன், (ஒன்று அல்லது இரண்டு குழந்தைகள்) டின்சலை கிளறவும். குளிர். உங்கள் கைகளை குழந்தைகளுக்குக் காட்டுங்கள். இப்போது உங்கள் அண்டை வீட்டாரின் கையை குலுக்கவா? அடுத்தவருக்கு அண்டை வீட்டார் (மற்றும் பல). பாருங்கள், இப்போது எல்லோருடைய கைகளும் டின்சல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். நீங்கள் இருமும்போது உங்கள் வாயை உங்கள் கையால் மூடிக்கொண்டால் எங்கள் வாயிலிருந்து எச்சில் துளிகள் போல அழகாகவும், பளபளப்பாகவும் இருக்கிறது.

முடிவு: உங்கள் கைகளில் உள்ள டின்சல் என்பது ஒருவரிடமிருந்து நபருக்குக் கடத்தப்படும் கிருமிகளைப் போன்றது. இப்போது நாம் குழுவில் உள்ள பொருட்களைத் தொட்டால், நமது நுண்ணுயிரிகள் அவற்றிற்கு மாற்றப்படும். மேலும் நோய்வாய்ப்படாத, ஆனால் இந்த நுண்ணுயிரிகளை எடுத்த ஒரு நபர் அவற்றால் பாதிக்கப்படுகிறார்.

அப்படியானால், கிருமிகளிலிருந்து நம்மை எவ்வாறு காப்பாற்றுவது? அது சரி, கைக்குட்டையால் வாயை மூடிக்கொண்டு, கைக்குட்டையை அடிக்கடி கழுவ வேண்டும். கைக்குட்டை வழியாக நமது கிருமிகள் வெளியேறுமா என்று பார்ப்போம்? (கண்ணாடிகள் மற்றும் தாவணியுடன் முதல் பரிசோதனை மீண்டும் செய்யப்படுகிறது)

3 அனுபவம்

எங்கள் நுண்ணுயிரிகள் வேறுபட்டவை மற்றும் சாஷாவுக்கு அவளது சொந்தம் உள்ளது, ஒக்ஸானாவுக்கு அவளது சொந்தம் உள்ளது. ஆனால் அவை தொடர்ந்து கலக்கின்றன. உடல் அதன் நுண்ணுயிரிகளை சமாளித்தால், அவை மற்றவர்களிடம் செல்லும்போது, ​​​​அவை நமக்கு பெரிதும் தீங்கு விளைவிக்கும். அவை எவ்வாறு கலக்கப்படுகின்றன, நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? சரி பார்க்கலாம்.

உபகரணங்கள்: வெளிப்படையான கோப்பைகள் நீலம், மஞ்சள், பச்சை, சிவப்பு ஆகிய பல வண்ண நீரில் பாதி நிரப்பப்பட்டவை.

முன்னேற்றம்: ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது சொந்த கண்ணாடி வைத்திருக்கிறார். ஒரு குழந்தை மாறி மாறி தனது தண்ணீரை அண்டை வீட்டுக் கண்ணாடியில் ஊற்றுகிறது, இரண்டாவது அதைத் திருப்பித் தருகிறது. இந்த செயல்களின் விளைவாக, தண்ணீர் அழுக்கு நிறமாகிறது.

முடிவு: இவ்வாறு, உங்கள் நுண்ணுயிரிகள், கலவை, ஒரு சோகமான விளைவை கொடுக்க. நிறைய வெளிநாட்டு நுண்ணுயிரிகள் தொடர்ந்து உங்களிடம் வருகின்றன. மற்றும் அழகான மற்றும் நல்ல இருந்து, அவர்கள் தீங்கு மற்றும் ஆபத்தான மாறும்.

4 அனுபவம்

உங்கள் கைகளில் கிருமிகள் இருக்கிறதா என்று சோதிக்க வேண்டுமா?

உபகரணங்கள்: எலுமிச்சை சாறு சேர்க்கப்பட்ட கப் தண்ணீர், ஒரு வெள்ளை காகித தாள், ஒரு இரும்பு.

முன்னேற்றம்: நாங்கள் ஒரு ஆபத்தான பரிசோதனையை நடத்துகிறோம். இப்போது நாம் நுண்ணுயிரிகளைப் பார்ப்போம், அவற்றைப் பிடிப்போம். யாருக்கு பயமில்லை. என் கையில் என்ன இருக்கிறது? (வெள்ளைத்தாள்) அதில் ஏதேனும் மதிப்பெண்கள் உள்ளதா? இல்லை. 2 குழந்தைகள் ஒரு கிளாஸ் தண்ணீரில் தங்கள் கைகளை வைத்து, அவற்றை குலுக்கி, பின்னர் ஒரு தாளில் அழுத்தவும். இப்போது கிருமிகளைப் பார்க்கிறீர்களா? இல்லை. இப்போது நான், மிகவும் திறமையான நுண்ணுயிர் கண்டுபிடிப்பாளர், பிரபல பேராசிரியர் Znaykin, நாடகத்திற்கு வருகிறேன். நான் இரும்பை இயக்கினேன், அது ஏற்கனவே மிகவும் சூடாக இருந்தது. நீங்கள் அதைத் தொட வேண்டுமா (இல்லை) ஏன்? நான் இரும்பை அணைக்காவிட்டால் என்ன நடக்கும்? எங்களின் ஆபத்தான பரிசோதனைக்குப் பிறகு நான் நிச்சயமாக அதை அணைப்பேன். இதற்கிடையில், கிருமிகளைப் பிடிக்க எங்கள் சுத்தமான, வெள்ளை இலைகளைத் தடவ ஆரம்பித்தேன்.

முடிவு: சூடான இரும்பின் செல்வாக்கின் கீழ், புளிப்பு எலுமிச்சையின் தடயங்கள் ஒரு தாளில் பழுப்பு நிறத்தில் தோன்றும். இவை நமது நுண்ணுயிரிகள். பார், அவர்கள் உள்ளங்கை முழுவதும் அமர்ந்தனர். ஆனால் நாங்கள் அவர்களைப் பிடித்தோம்.

5 அனுபவம்

மேலும் அவர்களிடமிருந்து எப்படி தப்பிப்பது?

உபகரணங்கள்: கருப்பு நிற மாவு கொண்ட கிண்ணம், தண்ணீர் கொண்ட பேசின், சோப்பு, குழந்தைகளுக்கான பூதக்கண்ணாடிகள்.

ஹோட்: யார் தைரியசாலி? உங்கள் கைகளை கிண்ணத்தில் வைக்கவும். அட, என்ன அழுக்கு கைகள். குலுக்கி, குலுக்கி. எல்லாவற்றையும் அசைக்கவா? சரி, அதை பார்க்கலாம் நண்பர்களே. ஒருவேளை நீங்கள் அதை அசைப்பீர்கள் அல்லது கழுவ முயற்சிப்பீர்கள். உங்கள் கைகளை லேசாக துவைக்கவும். அவர்கள் இப்போது சுத்தமாக இருக்கிறார்களா? இல்லை. கடினமாக துவைக்க. அல்லது சோப்பு போட்டு நன்றாக கழுவலாம். ஒவ்வொரு செயலுக்கும் பிறகு, குழந்தைகள் பூதக்கண்ணாடி மூலம் மாவு கைகளை பரிசோதிப்பார்கள். அதுவரை உங்கள் கைகள் சுத்தமாக இருக்காது.

முடிவு: உங்கள் கைகள் இப்போது சுத்தமாக உள்ளன. நண்பர்களே, பேசின் தண்ணீர் எப்படி இருக்கிறது? ஆனால் மறுபுறம், எங்கள் கைகள் இப்போது மிகவும் சுத்தமாக உள்ளன, மேலும் அழுக்கு கைகளால் எந்த நோய்களுக்கும் நாங்கள் பயப்படுவதில்லை. உங்கள் கைகளை சோப்புடன் கழுவ வேண்டியது அவசியம்.

வசனம் Bredikhin V. "ஒருமுறை ஒரு நுண்ணுயிர் குடியேறியது மற்றும் மற்றொரு நுண்ணுயிர்"

உடற்கல்வி முறிவு "நுண்ணுயிரிகள், நல்லது மற்றும் கெட்டது"

உபகரணங்கள்: டேப் ரெக்கார்டர், இரண்டு வகையான மெல்லிசைகளுடன் பதிவு செய்தல்: ஆபத்தான, அச்சுறுத்தும், ஒளி மற்றும் இனிமையானது.

முன்னேற்றம்: ஒரு மெல்லிசைக்கு, குழந்தைகள் பயமுறுத்தும் நுண்ணுயிரிகளாக நடிக்கிறார்கள், லேசான மெல்லிசைக்கு - நட்பு மற்றும் நட்பு.

6 அனுபவம் (அனுபவம் - தந்திரம், சிறிய ஏமாற்றுதல்)

கிருமிகள் எல்லா இடங்களிலும் இருப்பதை நான் அறிவேன். துணிகளில், தண்ணீரில் பொம்மைகள். தண்ணீரைப் பற்றி பேசுகிறது. எங்கள் சில பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் பனி சாப்பிட விரும்புகிறார்கள். பார், நான் உனக்காக தெருவில் இருந்து பனியைக் கொண்டு வந்து அதைக் கரைக்க வைத்தேன். இப்போது என் கிளாஸில் என்ன வகையான தண்ணீர் இருக்கிறது? (அழுக்கு) அதில் கிருமிகள் இருப்பதாக நினைக்கிறீர்களா? நாம் சரிபார்க்கலாமா?

உபகரணங்கள்: ஒரு கிளாஸ் ஸ்டார்ச் நீர் (மேகமூட்டம் மற்றும் மாவுச்சத்து தெரியாதபடி குடியேறியது), ஒரு கண்ணாடி, வேகவைத்த தண்ணீர், அயோடின்.

செயல்முறை: பரிசோதனையின் தூய்மைக்காக, நீங்கள் இந்த கண்ணாடியில் வேகவைத்த தண்ணீரை ஊற்ற வேண்டும். ஒரு குழந்தை வேகவைத்த தண்ணீருடன் ஒரு கெட்டியிலிருந்து ஒரு குவளையில் தண்ணீரை ஊற்றுகிறது. இது எனக்கு என்ன? (கருமயிலம்). நீங்கள் அவருக்கு பயப்பட வேண்டும். அது ஏன் தேவைப்படுகிறது? சரி. அனைத்து தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகளும் அயோடினுக்கு மிகவும் பயப்படுகின்றன, அவை அதிலிருந்து இறக்கின்றன. யோகியின் நிறம் என்ன? நான் அதை சுத்தமான தண்ணீரில் ஊற்றினால். தண்ணீர் என்ன நிறத்தில் இருக்கும்? சரிபார்ப்போம். இது சுத்தமான வேகவைத்த தண்ணீர், இது கிருமிகள் இல்லாதது. மேலும் இது ஒரு தெரு. எங்கள் தண்ணீர் கோப்பைகள் வித்தியாசமாக இருக்குமா? நாங்கள் அயோடினில் ஊற்றுகிறோம்.

முடிவு: ஒரு கிளாஸ் சுத்தமான தண்ணீரில், தண்ணீர் அயோடின் நிறமாக மாறும். மற்றொரு கண்ணாடியில் (ஸ்டார்ச் வாட்டர்) தண்ணீர் நீல நிறமாக மாறும். குழந்தைகள் வித்தியாசத்தைப் பார்க்கிறார்கள். இந்த சோதனையில், அயோடின்-ஸ்டார்ச் கலவையின் வேதியியல் எதிர்வினையின் குறிகாட்டியாக தந்திரம் இல்லை. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கிருமி நீக்கம் செய்ய அயோடின் தேவை, அழுக்கு நீர் கூட பயனுள்ளதாக இருக்கும், பனி சாப்பிடக்கூடாது. எங்கள் சிறிய கிருமிகள் கிடைத்தன. இனிமேல் நீ எங்களைத் துன்புறுத்தமாட்டாய். அயோடின் பயன்படுத்துவோம். நாங்கள் வெளியில் பனியை குடிக்க மாட்டோம் அல்லது கொதிக்காத குழாய் தண்ணீரை குடிக்க மாட்டோம். இது உண்மையா?

7 அனுபவம்

உபகரணங்கள்: கேஃபிர், பாலாடைக்கட்டி, பால் நுண்ணுயிரிகளின் கழிவுப் பொருளாக புளிப்பு கிரீம், ஈஸ்ட் ஸ்டார்டர், பன்கள், ஒரு தட்டில் ரொட்டி துண்டுகள், உணவுப் படத்தில் மூடப்பட்டிருக்கும், புளிப்பு பால்.

நுண்ணுயிரிகள் பயனுள்ள மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் என்ற உண்மையைப் பற்றி நாங்கள் ஏற்கனவே பேசினோம். பெட்கா நுண்ணுயிர் எப்படி கேஃபிரை உருவாக்கியது என்பதைப் பற்றி படிக்கிறோம். நமக்கு என்ன கிடைத்தது? இப்போது அதை மட்டும் சொல்லாமல் பார்ப்போமே. நேற்று முன் தினம், பரிசோதனையின் தூய்மைக்காக, நாங்கள் அனைவரிடமிருந்தும் பச்சை ரொட்டி துண்டுகள் மற்றும் ஒரு குவளை பால் ஆகியவற்றை மறைத்து வைத்தோம். இன்று காலை நாம் பேட்டரி மீது "ஈஸ்ட்" நுண்ணுயிரிகளை வைக்கிறோம். யாரும் எங்களுக்கு கூடுதலாக எதுவும் தரக்கூடாது என்பதற்காக அதை மறைத்து இறுக்கமாகப் பூட்டினர். இப்போது திறக்கலாமா? நமது நுண்ணுயிரிகள் வளர்ந்ததா இல்லையா என்பதை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம். முதலில் நன்மை பயக்கும் அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணுயிரிகளைப் பார்ப்போம்? (குழந்தைகளின் விருப்பம்). அச்சு, ஈஸ்ட் மாவை, புளிப்பு பால் பரிசோதனை.

முடிவு: அச்சு நுண்ணுயிரிகளைத் தொடவோ அல்லது சுவைக்கவோ கூடாது. அவை தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும். அத்தகைய மருந்து இருந்தாலும், இது பென்சிலின் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது அச்சு நுண்ணுயிரிகளிலிருந்து பெறப்படுகிறது. இது பல தொற்று நோய்களுக்கு எதிராக உதவுகிறது. ஆனால் உங்களுக்கும் எனக்கும் தெரியும், நீங்கள் அனுமதியின்றி மருந்தைத் தொட முடியாது, மருந்து விஷமாக மாறி ஒரு நபர் இறக்கக்கூடும்.

நண்பர்களே, பாருங்கள், பாலில் உள்ள புரோட்டீன் நன்மை செய்யும் நுண்ணுயிரிகளை சந்திப்பதில் இருந்து சுருங்கிவிட்டது. இருப்பினும், இது இன்னும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நமது உடல் வளர்ச்சிக்கு இது தேவை.

எங்கள் மாவு எப்படி உயர்ந்தது. இவை வளர்ந்த நுண்ணுயிரிகள். முதலில் அவர்களில் சிலர் இருந்தனர். ஆனால் சூடான, ஈரமான சூழல், சர்க்கரை, மாவு மற்றும் தண்ணீர், உங்களுக்கும் எனக்கும் எல்லா ஆரோக்கியமான உணவுகளைப் போலவே அவை வளர உதவும். ஆரோக்கியமான உணவுகளை உட்கொள்வதன் மூலம், நாம் வலிமையாகவும், உயரமாகவும், ஆரோக்கியமாகவும் மாறுகிறோம், மேலும் நுண்ணுயிரிகளும் கூட. அவர்களுக்கு நல்ல சூழலில் அவை விரைவாக வளரும்.

8 அனுபவம்

உபகரணங்கள்: 2 முட்டைகள், 2 நுரை பற்கள், உயரமான கிண்ணம், வினிகர், பல் துலக்குதல், கால்சியம் பற்பசை.

அம்மா, அப்பா, பாட்டி, தாத்தா, டீச்சர், ஸ்டோர் கிளார்க், டிவி அறிவிப்பாளர், மருத்துவமனை டாக்டர் என எல்லா பால் பொருட்களும் மிகவும் ஆரோக்கியமானவை என்கிறார்கள். பாலின் நன்மைகள் என்ன? இது பயனுள்ள கூறுகளையும் கொண்டுள்ளது. அவை கால்சியம் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இது நம் பற்களை வலுப்படுத்த உதவுகிறது, இப்போது மீண்டும் ஒரு நீண்ட பரிசோதனையை நடத்துவோம். உங்களுக்கு முன்னால் இரண்டு முட்டைகள் உள்ளன. இது என்ன வகையான முட்டை என்பதை உணருங்கள். அவரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? முட்டை ஓட்டில் கால்சியம் அதிகம் உள்ளது. அதனால கஷ்டமா இருக்கு. ஆனால் நம் உடலில் இருக்கும் அமிலம் கால்சியத்தை அழித்து, பற்கள் மற்றும் எலும்புகளை காயப்படுத்தி உடைக்கும். பல்லில் அமிலத்தை விட்டால் என்ன ஆகும் என்று பார்ப்போம். இப்போது வீட்டில் ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை பல் துலக்காத ஒருவர் எனக்கு உதவுவார். (அசிட்டிக் அமிலத்தை நுரை பற்கள் மீது விடவும். பற்கள் கரைந்துவிடும்). இப்போது வீட்டில் பல் துலக்குபவர்கள் எனக்கு உதவுவார்கள், அவர் ஒரு முட்டையை பற்பசையுடன் தடவி, இரண்டாவதாக விட்டுவிடுவார். இப்போது எங்கள் முட்டைகளை அமிலத்துடன் ஒரு கிண்ணத்தில் வைப்போம், என் அம்மா வீட்டில் போர்ஷ்ட், ஊறுகாய் தக்காளி மற்றும் வெள்ளரிகளை சமைக்கும் போது பயன்படுத்துகிறார். பெரியவர்களின் அனுமதியின்றி அவளைத் தொடலாம். ஏன்? கீழே போட்டோம். எங்கள் முட்டைகள் வினிகரில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்று யோசித்துக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​​​நான் இப்போது உங்களுக்கு மிகவும் ஆரோக்கியமான மதிய சிற்றுண்டியை வழங்குகிறேன், இது எங்கள் நண்பர்களால் எங்களுக்கு வழங்கப்பட்டது, நன்மை பயக்கும் நுண்ணுயிரிகள்: கேஃபிர் மற்றும் ஒரு ரொட்டி. அனுபவம் நீண்ட நேரம் எடுக்கும். எனவே, ஒரு முட்டையை முன்கூட்டியே தயாரிப்பது நல்லது, இரண்டு நாட்களுக்கு வினிகரில் வைக்கவும். அல்லது, தாமதமான விளைவாக, அடுத்த நாள் அதைச் சரிபார்க்கவும்.

முடிவு: பற்பசையுடன் சிகிச்சையளிக்கப்படாத முட்டை மென்மையாக மாறியது. மேலும் பேஸ்ட் தடவிய முட்டை கடினமாக இருந்தது. அதனால் நமது பற்கள் வலுவாக இருக்கும். நீங்களும் நானும் என்ன செய்ய வேண்டும்? சுத்தமான.

எங்கள் கல்வி பரிசோதனை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. சுகாதாரத்தைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்!

எல். அவ்தேவின் கவிதை "சுகாதாரத்தைப் பற்றி மறந்துவிடாதே!"

நுண்ணுயிரிகள் உங்கள் முதல் சுகாதார பாடங்கள் யாட்ஸ்கினா நினா மிகைலோவ்னா MKDOU எண். 2 “விழுங்க ஜி. செமிலுகி 2014

அழுக்கு இருக்கும் இடத்தில் கிருமிகள் வாழ்கின்றன. சிறியவை - நீங்கள் அவற்றைப் பார்க்க முடியாது. அவற்றில் நிறைய உள்ளன, நுண்ணுயிரிகள், அவற்றை எண்ணுவது சாத்தியமில்லை. நுண்ணுயிரிகளில் நம் நண்பர்களும் எதிரிகளும் உள்ளனர். இருவருடனும், ஆரோக்கியமாக இருக்க நாம் சரியாக நடந்து கொள்ள வேண்டும். நுண்ணுயிரிகள் மனிதர்களின் நண்பர்கள் மற்றும் எதிரிகள், எனவே நீங்கள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

இதோ ஒரு துளி நீர், அதில் எத்தனை நுண்ணுயிரிகள் உள்ளன என்று பாருங்கள்! உங்களால் எதுவும் பார்க்க முடியவில்லையா? அது சரி, நுண்ணுயிரிகள் மிகச் சிறியவை, ஒரு துளியை விட சிறியவை, அவை பார்ப்பதற்கு மிகவும் எளிதானது.

சிறிய மற்றும் தொலைதூர நுண்ணுயிரிகள் மனிதர்களின் நண்பர்கள் மற்றும் எதிரிகள். நுண்ணுயிரிகளின் அளவு - மனிதர்களின் நண்பர்கள் மற்றும் எதிரிகள் - ஒரு மில்லிமீட்டரில் ஆயிரத்தில் இருந்து மில்லியனில் ஒரு பங்கு வரை இருக்கும்.

கொசுக்கள் மற்றும் மிட்ஜ்களை விட சிறியது, பல, பல ஆயிரம் மடங்கு. கண்ணுக்குத் தெரியாத விலங்குகளின் இருள் நம்மில் வாழ விரும்புகிறது. மனித உடலின் மைக்ரோஃப்ளோரா 1.5 கிலோ வரை "எடை". பாக்டீரியாக்கள் தோல், சளி சவ்வுகள் மற்றும் செரிமான அமைப்பின் உறுப்புகளில் வாழ்கின்றன, நமது உதவியாளர்கள் மற்றும் பாதுகாவலர்களின் பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. "தீங்கு விளைவிக்கும்" நுண்ணுயிரிகளும் நம் உடலில் மிகவும் வசதியாக இருக்கும், மேலும் நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு பலவீனமடையும் போது, ​​அவை முற்றிலும் "அவிழ்த்து", பல்வேறு நோய்களைத் தூண்டும்.

ஒரு நவீன நபருக்கு அடிக்கடி கை கழுவுவது நல்ல வளர்ப்பு மற்றும் நேர்த்தியின் அடையாளம் மட்டுமல்ல. இந்த எளிய செயல்முறை ஆபத்தான நோய்களிலிருந்து பாதுகாக்க முடியும், ஏனென்றால் அழுக்கு கைகள் மூலம் நோய்க்கிரும நுண்ணுயிரிகள் நம் உடலில் நுழைகின்றன.

சில விதிகளின்படி உங்கள் கைகளை கழுவுவது தடுப்புக்கான சிறந்த முறைகளில் ஒன்றாகும், இதற்கு சோப்பு மற்றும் வெதுவெதுப்பான நீர் மட்டுமே தேவைப்படுகிறது.

நாம் நமது நகங்களை வெட்டினால், அவற்றின் கீழ் அழுக்கு எந்த கருப்பு எல்லையும் இருக்காது, நிச்சயமாக, அதில் உள்ள பாக்டீரியாக்கள் நமக்குள் வராது, மேலும் நாம் ஒரு கைக்குட்டையைப் பற்றியும் கூறலாம். இருமல் மற்றும் தும்மலுக்கு இது அவசியம். உங்கள் தோழர்கள் மீது கிருமிகள் பறக்காதபடி நீங்கள் விலகி, உங்களை மூடிக்கொள்ள வேண்டும்.

கீறல்கள் மற்றும் வெட்டுக்களுக்கு, நீங்கள் ஒரு கிருமிநாசினியுடன் காயத்தை உயவூட்ட வேண்டும் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்: ஆல்கஹால், ஹைட்ரஜன் பெராக்சைடு அல்லது அயோடின், கிருமிகளுக்கு வாய்ப்பளிக்கக்கூடாது.

நீங்கள் சாப்பிட்டால் அல்லது அழுக்கு கைகளால் உங்கள் வாயைத் தொட்டால், உங்கள் வயிறு நிச்சயமாக கிருமிகளால் வலிக்கும்.

நுண்ணுயிரிகளுக்கு ஒரு நல்ல இனப்பெருக்கம் நிறைய தண்ணீர் (பால், குழம்புகள்), அத்துடன் இறைச்சி, மீன் போன்றவற்றைக் கொண்ட உணவுகள் ஆகும்.

நெரிசலான இடங்களில் (மெட்ரோ, பொது போக்குவரத்து, பல்பொருள் அங்காடிகள், கச்சேரி மற்றும் சினிமா அரங்குகள்) நுண்ணுயிரிகளின் எண்ணிக்கை ஒரு கன மீட்டருக்கு 300 ஆயிரத்தை எட்டும்.

திறந்த வெளியில் கணிசமாக குறைவான நுண்ணுயிரிகள் உள்ளன, எனவே காட்டில் அல்லது பூங்காவில் புதிய காற்றில் நடப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

கிருமிகள் தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை பெரும்பாலான மக்கள் உறுதியாக நம்புகிறார்கள், மேலும் அவை கிடைக்கக்கூடிய எல்லா வழிகளிலும் அழிக்கப்பட வேண்டும்: கை கழுவுதல் தொடங்கி அபார்ட்மெண்டின் ஒவ்வொரு சதுர சென்டிமீட்டருக்கும் சிகிச்சையுடன் முடிவடையும். ஆனால் இது உண்மையல்ல; பல பயனுள்ள நுண்ணுயிரிகள் உள்ளன.

வெங்காயம் மற்றும் பூண்டு வாசனை நன்மை பயக்கும். அவை பல்வேறு நோய்களின் கிருமிகளை அழிக்கின்றன. எனவே, நீங்கள் அடிக்கடி வெங்காயம் மற்றும் பூண்டு சாப்பிட வேண்டும், அவை உடலுக்கு மிகவும் நன்மை பயக்கும். நுரைக்கும் kvass, மென்மையான பஞ்சுபோன்ற ரொட்டி - எங்கள் நண்பர்கள் இல்லாவிட்டால் அவற்றை நாங்கள் முயற்சித்திருக்க மாட்டோம் - நுண்ணுயிரிகள்.

மனித உடலில் வாழும் நன்மை பயக்கும் நுண்ணுயிரிகள் நோய்களை எதிர்த்துப் போராட உதவுகின்றன மற்றும் செரிமானத்தில் ஈடுபடுகின்றன.

பூமியில் மிகச்சிறிய உயிரினங்கள் விலைமதிப்பற்ற பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. பாக்டீரியாக்கள் கரிமப் பொருட்களை கனிம பொருட்களாக மாற்றுகின்றன, நமது கிரகத்தின் குப்பைகளை அழிக்கின்றன.

விளையாட்டு பயனுள்ள தீங்கு

பாலர் குழந்தைகளுடன் ஊடாடும் விளையாட்டு

"நம்மைச் சுற்றியுள்ள நுண்ணுயிரிகள்"

இலக்கு:ஊடாடும் விளையாட்டின் மூலம், "மைக்ரோப்" என்ற கருத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

பணிகள்:

கல்வி:

1.நம்மைச் சுற்றி பல்வேறு நுண்ணுயிரிகள் வாழ்கின்றன என்று ஒரு யோசனை கொடுங்கள்.

2. நுண்ணுயிரிகள் வேறுபட்டவை, அவை மிகச் சிறியவை மற்றும் கண்ணுக்கு தெரியாதவை என்று குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடிய அளவில் அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

3. கிருமிகள் தீங்கு விளைவிப்பவை மற்றும் நோயை உண்டாக்குகின்றன என்பதை குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

4. பின்வரும் சுகாதார விதிகள் கிருமிகளைத் தோற்கடிக்க உதவுகிறது என்பதை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

கல்வி:

1. குழந்தைகளின் கவனத்தையும் தோற்றத்தால் பொருட்களை ஒப்பிடும் திறனையும் வளர்ப்பது.

2.குழந்தைகளின் பேச்சு செயல்பாட்டை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்வி:

1.தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகளை கடைபிடிக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2.குழந்தைகளின் உணர்ச்சிப்பூர்வமான வினைத்திறனை வளப்படுத்துதல்.

ஊடாடும் ஒயிட்போர்டுக்கு அருகில் குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். ஒரு குரல் ஒலிக்கிறது: "நீங்கள் என்னை அடையாளம் காண்கிறீர்களா? நான் தான், நுண்ணுயிர்!- ஓ இது யார்? - நீ கேட்டியா? இது ஒரு நுண்ணுயிரியா? - நுண்ணுயிரிகள் யார் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? (பிரதிபலிப்புகளுடன் குழந்தைகளின் பதில்கள்)

இந்த நுண்ணுயிரிகள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதைப் பார்ப்போமா?

(அவை வெவ்வேறு வண்ணங்கள், வெவ்வேறு வடிவங்கள், அவை வெவ்வேறு எண்ணிக்கையிலான கண்களைக் கொண்டுள்ளன).

சிந்திப்போம் நுண்ணுயிர்களுக்கான வீடுகளை கண்டுபிடிப்போம்.

பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்தி, நாங்கள் கண்டுபிடிக்கிறோம்

முதல் வீட்டில் ஒரு கண்ணால் நுண்ணுயிரிகள் வாழ்கின்றன,

இரண்டாவது இரண்டு கண்கள், மூன்றாவது மூன்று.

குழந்தைகள் ஒரு நுண்ணுயிரியைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி கேட்கப்படுகிறார்கள்

அவருக்கு எத்தனை கண்கள் உள்ளன என்று சொல்லுங்கள்.

மேலும் அவர் எந்த வீட்டில் வசிக்கிறார்?

ஒரு குழந்தை மற்றும் சரியான பதில் தேர்வு பிறகு

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நுண்ணுயிரியை குழந்தை கிளிக் செய்கிறது

மேலும் அவர் தனது வீட்டை ஆக்கிரமித்துள்ளார்.

- இந்த நுண்ணுயிரிகளும் ஓடிவிட்டன, யார் எங்கிருந்து தப்பி ஓடினார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்தி, நுண்ணுயிர் வீடுகள் நிறத்தில் வேறுபடுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். குழந்தைகள் ஒரு நுண்ணுயிரியைத் தேர்ந்தெடுத்து அதன் நிறத்தை பெயரிடுகிறார்கள். சரியான பதிலுக்குப் பிறகு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நுண்ணுயிரியைக் கிளிக் செய்யவும், அது அதன் இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கும்.

நண்பர்களே, நீங்கள் எப்போதாவது கிருமிகளைப் பார்த்திருக்கிறீர்களா? ஒரு குரல் ஒலிக்கிறது: "நாங்கள் சிறிய நுண்ணுயிரிகள். எங்களைப் பார்க்க முடியாது. நீங்கள் எங்களைக் காண மாட்டீர்கள்"- நண்பர்களே, நாம் அனைவரும் கிருமிகளைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறோம், ஆனால் நாம் அவற்றைப் பார்த்ததில்லை. ஏனென்றால் அவை மிகவும் சிறியவை. நுண்ணுயிரிகளைப் பார்க்க, எல்லாவற்றையும் பெரிதாக்கும், பெரிதாக்கும் ஒரு சிறப்புக் கருவி தேவை.

நுண்ணுயிரிகள் எங்கே மறைந்துள்ளன என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம்? - நான் ஆச்சரியப்படுகிறேன், கழிப்பறையில் கிருமிகள் எங்கே ஒளிந்து கொள்கின்றன என்று யோசித்துப் பாருங்கள்? - கழிப்பறையில், சுவர்களில், தரையில். -நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? கிருமிகள் உங்களை நோய்வாய்ப்படுத்தலாம். நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? கலந்துரையாடலுக்குப் பிறகு, கழிப்பறைக்குச் சென்ற பிறகு, சோப்புடன் கைகளை கழுவ வேண்டும் என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம்.

விளையாட்டு மைதானத்தில் கிருமிகள் எங்கே ஒளிந்திருப்பதாக நினைக்கிறீர்கள்? -நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? கிருமிகள் உங்களை நோயுறச் செய்யலாம். நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? விவாதத்திற்குப் பிறகு, ஒரு நடைக்குப் பிறகு சோப்புடன் கைகளைக் கழுவ வேண்டும் என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம்.- நுண்ணுயிரிகள் இங்கே எங்கே ஒளிந்துள்ளன? - ஆம், நுண்ணுயிரிகளும் பனியில் வாழ்கின்றன. இந்த நுண்ணுயிரிகள் வயிற்று வலி, தொண்டை புண் அல்லது தொண்டை புண் ஆகியவற்றை ஏற்படுத்தும். -நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? அது சரி, நீங்கள் வெளியில் பனி சாப்பிட முடியாது.

பார், அறை! இங்கும் உண்மையில் கிருமிகள் உள்ளதா? குழந்தைகளின் ஆலோசனைகள் கேட்கப்படுகின்றன. . -நண்பர்களே, அறை தூசி மற்றும் அழுக்கு சேகரிக்கிறது, இது நுண்ணுயிரிகள் விரும்பும். -நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? குழந்தைகளின் பகுத்தறிவு. -நீங்கள் வீட்டை சரியாக சுத்தம் செய்ய வேண்டும், தூசி துடைக்க வேண்டும், தரையை கழுவ வேண்டும்.

ஒரு நுண்ணுயிரியின் குரல் ஒலிக்கிறது: “நுண்ணுயிரிகளான நாங்கள் அழுக்கை மிகவும் விரும்புகிறோம். ஹஹஹா!" - பாருங்கள், கிருமிகள் நம் அழுக்கு கைகளில், அழுக்கு நகங்களுக்கு கீழே வாழ்கின்றன. - கிருமிகளிலிருந்து விடுபடவும் நம்மைக் காப்பாற்றவும் என்ன செய்ய வேண்டும்? குழந்தைகளின் பகுத்தறிவு, நாங்கள் குழந்தைகளை சுகாதார தயாரிப்புகளுக்கு கொண்டு வருகிறோம்.

ஆம், நாம் தூய்மையைப் பேண வேண்டும், எங்களிடம் உதவியாளர்கள் உள்ளனர். குழந்தைகள் ஸ்லைடில் சுகாதாரப் பொருளின் படத்தைக் கண்டுபிடித்து அதற்குப் பெயரிடுவார்கள். நீங்கள் படத்தைக் கிளிக் செய்யும் போது, ​​ஒரு மணி ஒலிக்கிறது மற்றும் நுண்ணுயிரி மறைந்துவிடும்.- பார், எல்லாக் கிருமிகளும் மறைந்துவிட்டன! எங்கள் உதவியாளர்கள் எங்களுக்கு உதவினார்கள்: சோப்பு, துவைக்கும் துணி, ஷாம்பு, தண்ணீர், துண்டு, கைக்குட்டை. நாம் சுத்தமாக இருந்தால், எந்தக் கிருமிகளுக்கும் பயப்படுவதில்லை!