ขอเชิญเยี่ยมชมปราสาทอัศวิน... ทัศนศึกษาหลักสูตรประวัติศาสตร์ยุคกลาง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับสภาพความเป็นอยู่ของอัศวิน นำไปสู่ความเข้าใจว่าอัศวินศักดินารักษาอำนาจเหนือชาวนาและมาตรฐานทางศีลธรรมที่พวกเขามีอย่างไร สรุปบทเรียนโดยย่อ บทเรียนจะดำเนินการในรูปแบบการเดินทางเสมือนจริงซึ่งในระหว่างนั้นเราจะไปเยี่ยมชมปราสาทของอัศวิน มาทำความรู้จักกับโครงสร้างหลักของปราสาท, โครงสร้างของสะพานชัก, การตกแต่งภายในของสถานที่และสิ่งปลูกสร้างกันดีกว่า เราจะไปเยี่ยมชมใจกลางปราสาท - หอคอยดอนจอน ปราสาทตั้งอยู่ที่ไหน? พวกเขาพยายามสร้างปราสาทในสถานที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้มากที่สุด บนยอดเขาสูงชัน บนโขดหิน บนเกาะกลางแม่น้ำ ปราสาทถูกล้อมรอบด้วยกำแพงหินสูงและหนา ที่ด้านบนของกำแพงมีทางเดินที่มีนักรบเดินอยู่ ปราสาทบางแห่งมีกำแพงหลายแถว บ้านปราสาทของขุนนางศักดินา อาคาร ที่พักอาศัย ดอนจอน ที่ลี้ภัยของขุนนางศักดินา ที่พักพิงของครอบครัวขุนนางศักดินาในระหว่างการปิดล้อม กำแพงทรงพลัง คูน้ำลึก คอกม้า ห้องโถง อุปกรณ์อาหาร สะพานชัก ตู้กับข้าว การประชุมเชิงปฏิบัติการ ห้องครัว ห้องนอน ห้องสตรี บ้านพักคนรับใช้ ในห้องใต้ดินมีคุกและบ่อน้ำ ทางเดินใต้ดิน นอกปราสาทตะแกรงเหล็ก "Porticles" "ถ้าฉันมีเท้าข้างหนึ่งอยู่ในสวรรค์และอีกข้างอยู่ในปราสาทฉันจะย้ายเท้าข้างหนึ่งไปต่อสู้" นี่คือทัศนคติต่อชีวิตและความตายของอัศวินในยุคกลาง มีอะไรในปราสาทที่ใครๆ ก็สละสวรรค์เพื่อกลับคืนมาได้? ประตู หอคอยประตู หอคอย มุมหอคอย สะพานชัก กำแพงปราสาท สะพานชักและประตูปราสาท สะพานที่ทอดคูน้ำนำไปสู่ผนังด้านนอกของปราสาท ส่วนด้านนอกของสะพานได้รับการแก้ไขแล้ว แต่ส่วนสุดท้าย (ติดกับผนัง) สามารถเคลื่อนย้ายได้ 1. สะพานชัก 2. น้ำหนักถ่วงบนลิฟต์ประตู 3. ประตูล็อค สะพานชักนี้ได้รับการออกแบบให้ปิดประตูในแนวตั้ง สะพานนี้ขับเคลื่อนด้วยกลไกที่ซ่อนอยู่ในอาคารด้านบน จากสะพานถึงเครื่องยก เชือกหรือโซ่จะเข้าไปในช่องที่ผนัง เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของคนดูแลกลไกสะพาน บางครั้งเชือกจึงถูกติดตั้งด้วยตุ้มถ่วงหนัก โดยเป็นส่วนหนึ่งของน้ำหนักของโครงสร้างนี้ด้วยตัวมันเอง หอคอยดอนจอน โครงสร้างภายในของปราสาทมีความหลากหลาย ด้านหลังประตูหลักอาจมีลานสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ ที่มีช่องโหว่ที่ผนังซึ่งเป็น "กับดัก" สำหรับผู้โจมตี คุณลักษณะที่ขาดไม่ได้ของปราสาทคือลานขนาดใหญ่ (สิ่งก่อสร้าง บ่อน้ำ ห้องคนรับใช้) และหอคอยกลางหรือที่เรียกว่า "ดอนจอน" ดอนจอนที่ปราสาทวินเซนเนส หอคอยห้าเหลี่ยมของปราสาทแลงค์ ชีวิตของผู้อยู่อาศัยในปราสาททั้งหมดขึ้นอยู่กับการมีอยู่และที่ตั้งของบ่อน้ำโดยตรง มักจะเกิดปัญหาเกิดขึ้น - ดังที่ได้กล่าวไปแล้วข้างต้นปราสาทถูกสร้างขึ้นบนเนินเขา ดินหินแข็งไม่ได้ทำให้การจ่ายน้ำเข้าป้อมปราการง่ายขึ้นอีกต่อไป มีหลายกรณีที่ทราบกันว่ามีการวางบ่อน้ำในปราสาทที่ระดับความลึกมากกว่า 100 เมตร (เช่น ปราสาท Kuffhäuser ในทูรินเจีย หรือป้อมปราการเคอนิกชไตน์ในแซกโซนีที่มีบ่อน้ำลึกมากกว่า 140 เมตร) การขุดบ่อน้ำใช้เวลาหนึ่งถึงห้าปี ในบางกรณี สิ่งนี้ใช้เงินมากเท่ากับการตกแต่งภายในปราสาททั้งหมด ข้อสรุปหลัก ปราสาททำหน้าที่สนับสนุนความเป็นอิสระของขุนนางศักดินา กษัตริย์และขุนนางที่เดินทางแวะที่ปราสาท คณะเดินทาง นักเล่นกล และนักดนตรีแสดงในปราสาท ในปราสาท ท่านลอร์ดได้ทำการทดลองและตอบโต้ข้าราชบริพาร นักโทษผู้สูงศักดิ์ถูกควบคุมตัวอยู่ในปราสาทเพื่อรอค่าไถ่ชีวิต ปราสาทแห่งนี้เป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของสถาปัตยกรรมยุคกลาง คำถาม?

เรื่อง: ด้านหลังกำแพงปราสาท

เป้า: สร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของความคิดที่เป็นรูปเป็นร่างของปราสาทศักดินาของขุนนาง อุปกรณ์ของอัศวิน และความบันเทิงของพวกเขา แนะนำค่านิยมทางศีลธรรม บรรทัดฐาน และทัศนคติของขุนนางศักดินา ความสามารถในการทำงานกับข้อความโดยใช้อัลกอริทึม จัดทำแผนค้นหาคำจำกัดความในข้อความแสดงวิจารณญาณของคุณเองซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลเชิงบวกและความเคารพต่อผู้คน

ระหว่างเรียน:

การเขียนตามคำบอกคำศัพท์:

1 ตัวเลือก

อาฆาต

บันไดศักดินา

ข้าราชบริพาร

ผู้สูงอายุ

อสังหาริมทรัพย์

ตัวเลือกที่ 2

คอร์วี

เลิก

ส่วนสิบ

เศรษฐกิจธรรมชาติ

อาฆาต

การเขียนตามคำบอกคำศัพท์

บทนำเกี่ยวกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

การบ้าน: ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีแล้วตอบคำถาม: บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?

กวียุคกลาง Baron Bertrand do Born เขียนเพลงบัลลาดเกี่ยวกับอัศวินมากมาย

ตัดตอนมาจากเพลงบัลลาด “เพลงแรก”

…และฉันก็รักอัศวินคนนั้นด้วย

เป็นคนแรกที่รีบเร่งไปข้างหน้า

ขี่ม้าอย่างไม่เกรงกลัว

และมอบความกล้าหาญให้กับกองทัพ

ฉันกล้าหาญและกล้าหาญ

ทันทีที่การต่อสู้เริ่มต้นขึ้น

ให้ทุกคนรีบตามเขาไป

เสี่ยงหัวของฉัน

พระองค์ทรงสมควรแก่การสรรเสริญ

ใครพร้อมฟาดแล้วล้ม!...

บารอน เบอร์ทรานด์ โด บอร์น (ค.ศ. 1140-1215)

บทสนทนาเบื้องหน้า:

นักรบแห่งยุคกลางเรียกว่าอะไรอีก?

ช่วยบอกชื่ออัศวินผู้โด่งดังหน่อยได้ไหม?

พวกคุณรู้จักชื่อเหล่านี้ได้อย่างไร?

บอกฉันว่าเราจะพูดถึงอะไรในบทเรียนของเรา? ธีมคืออะไร? เป้าหมายของเราสำหรับบทเรียนคืออะไร?

ถูกต้องที่สุด.

ฟังเพื่อกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

คำตอบสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับยุคกลาง, เกี่ยวกับนักรบ, การแข่งขัน, เกี่ยวกับความถ่อมตัว, ความกล้าหาญ, ความสูงส่ง

นักรบแห่งยุคกลางถูกเรียกว่าอัศวิน

คำตอบ: Ivanhoe, Don Quixote, Richard the Lionheart, Lancelot, King Arthur และอัศวินโต๊ะกลม

คำตอบ: จากวรรณกรรม จากภาพยนตร์อิงประวัติศาสตร์ จากประวัติศาสตร์

เดาหัวข้อของบทเรียน เราจะพูดถึงแนวคิดของ "อัศวิน" ปราสาทของอัศวิน การแข่งขันอัศวิน ฯลฯ

ปัญหาการมอบหมายบทเรียน

เมื่อจบบทเรียนคำถามจะได้รับคำตอบ

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

แต่ก่อนอื่นมาจำไว้ว่าใครคือขุนนางศักดินา?

ขุนนางศักดินาได้รับที่ดินของตนเพื่ออะไร?

คำพูดของครู: ถูกต้อง นั่นก็คือ พวกขุนนางศักดินาก็ก่อตั้งชนชั้นของตนเองขึ้นมาด้วย และมันถูกเรียกว่า “สงคราม” หรือชนชั้นทหาร ในยุคกลาง พวกเขาเรียกอีกอย่างว่าอัศวิน

เขียนคำจำกัดความของคำว่าอัศวิน

ดังนั้นอัศวิน - ชนชั้นทหารและพวกเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในการทำสงคราม

คำตอบ: เจ้าศักดินา - เจ้าของศักดินาและดำรงชีวิตด้วยการแสวงประโยชน์จากที่ดินร่วมกับชาวนา

ขุนนางศักดินาได้รับที่ดินเพื่อรับใช้เจ้านายในสงคราม

ครูฟังและจดคำจำกัดความลงในสมุดบันทึก

การใช้การนำเสนอ

อัศวินใช้อะไรป้องกันในการต่อสู้?

ใช่แล้ว และศีรษะของอัศวินก็ได้รับการปกป้องด้วยหมวกกันน็อคที่มีกระบังหน้า ไม่สามารถมองเห็นใบหน้าได้ และแม้จะอยู่ในชุดเกราะก็ยากที่จะจดจำบุคคลนั้นได้ เพื่อจุดประสงค์นี้พวกเขาเริ่มสร้างเสื้อคลุมแขนซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของแต่ละครอบครัว ราศีสิงห์คือความแข็งแกร่ง มังกรคือปัญญา หมาป่าคือความทุ่มเท เพื่อให้แน่ใจว่าสัญลักษณ์ - เสื้อคลุมแขนไม่ได้ถูกทำซ้ำผู้ให้บริการทั้งหมดที่ปรากฏซึ่งคอยติดตามสิ่งนี้ เสื้อคลุมแขนได้รับการสืบทอดจากพ่อสู่ลูกชาย พร้อมด้วยศักดินา และติดไว้บนหมวกกันน็อคและโล่ คุณสังเกตเห็นอะไรจากการมองเงาของโล่?

การทำงานกับเอกสาร: ตอบคำถามว่าอัศวินเป็นอย่างไรในการต่อสู้?

อัศวินในสงคราม

อัศวินชอบที่จะต่อสู้บนหลังม้า หน่วยหลักของกองทัพอัศวินคือนักขี่ม้าติดอาวุธหนัก การต่อสู้ในยุคกลางเป็นการต่อสู้แบบอัศวิน อัศวินพยายามต่อสู้กับคู่แข่งที่มีเกียรติที่สุดซึ่งได้รับชัยชนะซึ่งนำมาซึ่งความรุ่งโรจน์และถ้วยรางวัลในรูปแบบของอาวุธของศัตรู อัศวินต่อสู้บนหลังม้า หากไม่สามารถกระแทกคู่ต่อสู้ออกจากอานด้วยหอกหนักได้ การต่อสู้ก็ดำเนินต่อไปด้วยดาบ อัศวินได้รับการปกป้องจากบาดแผลด้วยเกราะเหล็ก หมวก และโล่ แต่ถึงกระนั้น อัศวินจำนวนมากก็ได้รับบาดเจ็บสาหัสหรือเสียชีวิตในสนามรบ อย่างไรก็ตาม สงครามถือเป็นอาชีพที่คุ้มค่าที่สุดในหมู่อัศวิน

ฟังและดูการนำเสนอ

คำตอบ: พวกเขาใช้ชุดเกราะและโล่เพื่อป้องกัน

ตอบคำถามในเอกสาร

คำพูดของครู:

ดังนั้นเราจึงได้เรียนรู้ว่าโล่ของอัศวินจากประเทศต่างๆ นั้นแตกต่างกัน และตอนนี้เราจะพบว่ากฎและกฎหมายที่อัศวินอาศัยอยู่นั้นแตกต่างกันหรือไม่

การทำงานกับเอกสาร:

1. อัศวินให้คุณค่าและเคารพอะไรมากที่สุด? เอกสารนี้จะช่วยให้เราทราบเรื่องนี้ แล้วอัศวินให้คุณค่าและเคารพอะไรมากที่สุด?

2. อัศวินปฏิบัติตามกฎแห่งความกล้าหาญหรือพฤติกรรมที่ให้เกียรติกับทุกคนหรือไม่?

รหัสเกียรติยศแห่งอัศวิน

อัศวินต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการเพื่อที่จะเป็นที่เคารพนับถือในชั้นเรียนของเขา เขาควรจะเป็นผู้พิทักษ์คริสตจักรและศรัทธา เพื่อปกป้องคริสเตียนจากการโจมตีของคนนอกศาสนา

เขาต้องใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อขจัดคำโกหกและความอยุติธรรม อัศวินคือความหวังของผู้อ่อนแอและขุ่นเคือง อุดมคติแห่งความดีและความเมตตา อัศวินจะต้องซื่อสัตย์ต่อคำพูดของเขา มีความสูงส่ง มีการศึกษา ใจกว้าง และกล้าหาญกับสุภาพสตรี และจงสัตย์ซื่อต่อสตรีแห่งดวงใจตราบจนวาระสุดท้าย แน่นอนว่าอัศวินไม่ควรปฏิบัติตามกฎเหล่านี้กับผู้คนที่อยู่นอกแวดวงของเขาด้วย "คำพูดหยาบคาย" ยิ่งกว่านั้น อัศวินจำนวนมากไม่ได้เปล่งประกายด้วยคุณธรรมทั้งหมดที่อยู่ในแวดวงของพวกเขา พวกเขามักจะกลายเป็นคนที่ไม่มีการศึกษาและโหดร้าย อย่างไรก็ตามตัวแทนทุกคนของชนชั้นนี้ยอมรับบรรทัดฐานของชีวิตอัศวินและอัศวินก็พยายามปฏิบัติตามพวกเขา

อ่านเอกสารและตอบคำถาม

การทำงานกับตำราเรียน:

อธิบายปราสาท

ตอบคำถาม

การยึด:

ดังนั้นวันนี้เราจึงมาทำความรู้จักกับภาพ

1.ชีวิตของชนชั้นไหน?

จริงอยู่เราเริ่มคุ้นเคยกับวิถีชีวิตของชนชั้นทหารหรือสงคราม

นิคมอุตสาหกรรมคืออะไร?

ใครถูกเรียกว่าอัศวิน และอาชีพหลักในชีวิตของเขาคืออะไร?

บทสรุป

“อัศวินและปราสาท” - ปราสาทถูกสร้างขึ้นริมฝั่งแม่น้ำและทะเล จัดทำโดยอาจารย์ของโรงเรียนมัธยม Lopatinskaya Artemova I.V. จดหมายลูกโซ่. อันที่สี่เป็นพิเศษ ชุดเกราะและหมวกกันน็อคพร้อมกระบังหน้า การแข่งขันทางทหารของอัศวินในด้านความแข็งแกร่งและความชำนาญ ตราความกล้าหาญของทหาร คำกล่าวสั้นๆ อธิบายความหมายของตราแผ่นดิน สะพานทอดข้ามคูน้ำไปยังปราสาท การบริการของนายทหารต่ออัศวินของเขา

“สถาปัตยกรรมของไบแซนเทียม” - ในขั้นต้น ประเพณีของศิลปะโบราณมีความเข้มแข็งในไบแซนเทียม แผนผังของมหาวิหารไบแซนไทน์ (มหาวิหารเป็นวัดประเภทหนึ่ง) ผู้ช่วยให้รอด ทางเดินกลางโบสถ์หลัก เดซิส. จากนั้น Christian CANON ก็ค่อยๆ ปรากฏขึ้น และรูปลักษณ์ของไอคอนก็เปลี่ยนไป มุมมองโดมจากด้านใน ตะวันตก. ภายใน. เกรกอรี่ เดอะ วันเดอร์เวิร์คเกอร์ ไอคอนศตวรรษที่ 6 แอนติมิอุสแห่งธราเลส และอิซิดอร์แห่งมิเลทัส

“วัฒนธรรมของยุโรปตะวันตก” - แหล่งกำเนิดของวัฒนธรรมใหม่ นักเรียนจำเป็นต้องมีหนังสือเรียนเพิ่มมากขึ้น บุคคลนั้นเข้ามาในตัวมันเอง วัฒนธรรมของยุโรปตะวันตกในศตวรรษที่ 14-15 เพทราร์กและลอร่า ด้วยการพัฒนางานฝีมือและการค้าในเมืองต่างๆ การรู้หนังสือจึงเติบโตอย่างรวดเร็ว แทนที่จะมีคำถามเกี่ยวกับภววิทยา คำถามด้านจริยธรรมกลับปรากฏอยู่ข้างหน้า”

“สงครามร้อยปี” - บทที่ 8 ศตวรรษแห่งวิกฤตและการต่ออายุ: § 31 สงครามร้อยปี 1337 – 1453 (1471) จิ๋วฝรั่งเศส แม็กนาคาร์ตา ของจิ๋วจากศตวรรษที่ 15 เอ็ดเวิร์ดที่ 3 การประหารชีวิตโจนออฟอาร์ค ศตวรรษที่สิบสี่ - สิบห้า อังกฤษ แฟลนเดอร์ส จักรวรรดิโรมันอันศักดิ์สิทธิ์ โปรตุเกส อารากอน บทบาทของโจนออฟอาร์ค ทายาทของพระเจ้าฟิลิปที่ 4 เดอะแฟร์

“ อัศวินผู้สูงศักดิ์” - โอ้มาตุภูมิอันศักดิ์สิทธิ์ หัวใจอะไรไม่สั่นสะท้านอวยพรคุณ?.. ไอคอน “ ปาฏิหาริย์ของจอร์จบนงู” (ศตวรรษที่ 15) ผู้ขับขี่โผบินบนหลังม้าขาว นักบุญจอร์จกลายเป็นภาพลักษณ์ในอุดมคติของนักรบ - ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ อัศวินกำลังนั่งอยู่บนหลังม้า เขามาจากตระกูลขุนนางในเอเชียไมเนอร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิโรมัน 3. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับการแข่งขันอัศวินและการต่อสู้ทางทหารของอัศวิน?

ใน จิน - สิบสองหลายศตวรรษทั่วยุโรป - ตั้งแต่สแกนดิเนเวียไปจนถึงอิตาลีและสเปน - ถูกปกคลุมไปด้วยปราสาทอัศวินนับหมื่นหลัง - ทำจากไม้ก่อนแล้วจึงทำด้วยหิน

มักสร้างบนเนินเขาสูงหรือเกาะต่างๆ

กำแพงและหอคอยของปราสาทที่มองเห็นได้จากระยะไกล ดูเหมือนจะทำให้ทุกคนที่เป็นนายในส่วนนี้ชัดเจน

ที่ชั้นบนสุดมีห้องของเจ้าของปราสาท ห้องนั่งเล่น และห้องพักแขก

ทำไมคุณถึงคิด?

พื้นด้านล่างเป็นห้องคนรับใช้

ที่ชั้นล่างมีห้องครัว ห้องโถง และห้องสบู่

ในห้องใต้ดินมีห้องเก็บของและแน่นอนว่ามีบ่อน้ำด้วย

ทำไมคุณต้องมีบ่อน้ำในห้องใต้ดิน?

ล็อค- ที่อยู่อาศัยของขุนนางศักดินาซึ่งเป็นป้อมปราการขนาดเล็กแต่ได้รับการดัดแปลงอย่างดีสำหรับการป้องกัน

2. อุปกรณ์อัศวิน

งานที่ได้รับมอบหมาย: เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับชุดเกราะอัศวิน

2. อุปกรณ์อัศวิน

จดหมายลูกโซ่ - เสื้อที่ทอจากห่วงเหล็ก

เกราะ- เกราะแผ่นเหล็ก

กระบังหน้า- หมวกกันน็อคโลหะมีกรีดตา

3. อัศวินในยามว่าง

ทัวร์นาเมนต์ - การแข่งขันทางทหารของอัศวินในด้านความแข็งแกร่งและความชำนาญ

รหัสเกียรติยศแห่งอัศวิน

• อัศวินจะต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการเพื่อที่จะเป็นผู้ที่น่านับถือในชั้นเรียนของเขา
• เขาจะต้องเป็นผู้ปกป้องคริสตจักรและศรัทธา ปกป้องคริสเตียนจากการถูกโจมตีโดยคนนอกศาสนา
• เขาจะต้องพยายามทุกวิถีทางเพื่อขจัดคำโกหกและความอยุติธรรม
• อัศวินคือความหวังของผู้อ่อนแอและขุ่นเคือง อุดมคติแห่งความดีและความเมตตา
• ไหวพริบเป็นเรื่องแปลกสำหรับเขา เขาจะต้องซื่อสัตย์ต่อคำพูดของเขาและมีเกียรติต่อศัตรู
• อัศวินจะต้องได้รับการศึกษา มีน้ำใจ และกล้าหาญกับสตรี และจงสัตย์ซื่อต่อสตรีแห่งดวงใจตราบจนวาระสุดท้าย

บ้านของขุนนางศักดินาเป็นอย่างไร?

สิ่งที่รวมอยู่ในชุดเกราะของอัศวิน?

อัศวินสนุกได้อย่างไร?

ทำไมคนรวยเท่านั้นถึงเป็นอัศวินได้?

หากต้องการดูการนำเสนอด้วยรูปภาพ การออกแบบ และสไลด์ ดาวน์โหลดไฟล์และเปิดใน PowerPointบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
เนื้อหาข้อความของสไลด์นำเสนอ: ผู้ชนะแห่งอัสซีเรีย การนำเสนอประวัติศาสตร์ทั่วไปในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้แต่ง: ครูสอนประวัติศาสตร์ MBOU Secondary School No. 2 p. Dobrinka Rodionova Irina Vasilievna วัตถุประสงค์ของบทเรียน: พูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของรัฐนีโอบาบิโลน อธิบายลักษณะการพัฒนาของประเทศในเอเชียตะวันตก - อาณาจักรลิเดียนและเมเดียน ปลูกฝังให้นักเรียนสนใจในโลกแห่งความงาม อาณาจักรลิเดียน รัฐที่มั่งคั่งทางตะวันตกของคาบสมุทรเอเชียไมเนอร์ ซึ่งมีการผลิตเหรียญทองและเงินเป็นครั้งแรกในโลกยุคโบราณ การสร้างมหาอำนาจบาบิโลนใหม่ อียิปต์ยึดครอง: ปาเลสไตน์ ซีเรีย ฟีนิเซีย และทางใต้ กษัตริย์คาร์เคมิชแห่งบาบิโลนเนบูคัดเนสซาร์ 605 ปีก่อนคริสตกาล ยึดคาร์เคมิชจากชาวอียิปต์ที่ถูกยึด: ซีเรีย ฟีนิเซีย อาณาจักรยูดาห์ กลายเป็นกษัตริย์แห่งบาบิโลน ใน 587 ปีก่อนคริสตกาล หลังจากการล้อมเมืองเป็นเวลานาน กรุงเยรูซาเล็มก็ถูกยึด กำแพงเมืองและพระวิหารของพระยาห์เวห์ถูกทำลาย ประชากรหลายพันคนถูกบังคับให้ย้ายไปอยู่ที่บาบิโลน ดังนั้น "การตกเป็นเชลยของชาวบาบิโลน" จึงเริ่มต้นขึ้นซึ่งอธิบายไว้ในพระคัมภีร์ เนบูคัดเนสซาร์ที่ 2 (605-562 ปีก่อนคริสตกาล) เป็นหนึ่งในผู้พิชิตที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ อาณาจักรนีโอบาบิโลนมีขนาดที่ด้อยกว่าอำนาจทางทหารของอัสซีเรียเล็กน้อย แต่กษัตริย์บาบิโลนไม่มีอำนาจเผด็จการเหมือนกับผู้ปกครองของอัสซีเรีย มีบทบาทอย่างมากที่นี่โดยนักบวชและขุนนางซึ่งกษัตริย์คำนึงถึง เมืองบาบิโลนในศตวรรษที่ 7-6 ก่อนคริสต์ศักราช บาบิโลนถูกสร้างขึ้นใหม่ จำได้ไหมว่าเกิดอะไรขึ้นภายใต้เนบูคัดเนสซาร์มันกลายเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดในโลกโดยมีประชากรประมาณ 200,000 คน เนบูคัดเนสซาร์สร้างพระราชวังขนาดใหญ่ขึ้นในบาบิโลน ซึ่งการตกแต่งคือ "สวนลอยฟ้า" ในสมัยโบราณถือว่าเป็นหนึ่งใน "เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลก" ซิกกุรัตเจ็ดชั้นซึ่งเป็นวิหารของเทพเจ้าหลักแห่งบาบิโลน ,มาร์ดุกสูงตระหง่านเหนือเมือง อัญมณีมงกุฎแห่งบาบิโลนคือประตูอิชทาร์ ซึ่งเป็นหนึ่งในแปดประตูที่ล้อมรอบบาบิโลน ประตูปูด้วยกระเบื้องสีน้ำเงินเป็นรูปวัว การตกแต่งที่ประตูอิชทาร์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับงานมอบหมายของชาวบาบิโลน: จากข้อความในหนังสือเรียนในหน้า 99 ให้จัดทำตารางต่อไปนี้ ชื่อวิทยาศาสตร์ ความสำเร็จ มีเดีย และเปอร์เซีย ทางทิศตะวันออกและทิศเหนือ สมบัติของกษัตริย์บาบิโลนล้อมรอบอาณาจักรมีเดียนซึ่งเป็นของชนเผ่าอารยัน ชาวอารยันเร่ร่อนมาจากทางเหนือผ่านเทือกเขาคอเคซัสและตั้งถิ่นฐานเป็นประเทศอันกว้างใหญ่ตั้งแต่ทะเลแคสเปียนไปจนถึงอ่าวเปอร์เซีย ประเทศนี้เรียกว่าอิหร่าน ชนเผ่าอารยันมีส่วนร่วมในการเกษตรกรรมและงานฝีมือ กษัตริย์อัสซีเรียมักทำการรณรงค์เพื่อล่าเหยื่อในอิหร่าน ซึ่งอุดมไปด้วยทองแดง เงิน และเหล็ก Cyaxares กษัตริย์แห่งอาณาจักรสื่อ 28 พฤษภาคม 585 ปีก่อนคริสตกาล ต่อสู้กับกองทัพของอาณาจักร Lydian แต่สุริยุปราคาอย่างกะทันหันทำให้ทั้งสองฝ่ายต้องหยุดการสู้รบและสร้างสันติภาพ! ทั้งสามรัฐ ทดสอบตัวเอง 1. ทำงานที่ 3 ในหน้า 44-45 ให้เสร็จสิ้นในสมุดงานของคุณ ทำงานที่ 6 ย่อหน้าในหน้า 100 ให้เสร็จสิ้น ???วันที่ต่อไปนี้หมายถึงอะไร: 605 ปีก่อนคริสตกาล , 587 ปีก่อนคริสตกาล 28 พฤษภาคม 585 ปีก่อนคริสตกาล การบ้าน: § 18 Workbook-task 1, p. 44 การเตรียมตัวสำหรับการทดสอบทรัพยากรอินเทอร์เน็ตที่ใช้: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nebukadnessar_II.jpg?uselang=ruhttp://icocnews.ru/images / stories/2013/4/ishtar_lion.jpghttp://icocnews.ru/images/stories/2013/4/ishtar_gate.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-2ee0OJ5yDWo/UGKvVztdGyI/AAAAAAAAEYY/uMokeA72zIg/s1600/ 350px -Hanging_Gardens_of_Babylon.jpghttp://karnegi.blogspot.ru/2012/09/blog-post_26.htmlhttp://www.mysticspot.ru/wp-content/uploads/vav1.jpghttps://www.google.ru/ ค้นหา ?q=temple+of+god+Marduk&newwindow=1&safe=off&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Nh2OUvTDNIzGswad1YCgAg&ved=0CCkQsAQ&biw=1920&bih=935#facrc=_&imgdii=oKQQ_Cgg_S9kVM%